Como O Pedagogo Organiza O Conselho De Classe

de estágio supervisionado na educação infantil por um período de 9 dias. Realizado no Colégio Vicentino São José, que fica localizado no centro da cidade de Vila Velha próximo a prainha do Convento da Penha. Entidade que atende alunos de família de classe média alta, no qual já trabalho como Auxiliar de Disciplina no período integral, meu estágio foi com uma turma de 13 alunos de idades entre 2 e 3 anos do maternal I juntamente a professora regente Danielle Machado e a estagiária fixa…

poderemos integrar todo o conhecimento que tivemos adquirido ate aqui. Estamos tentando buscar na pratica, como ocorre a participação do Pedagogo no campo da gestão escolar, e da pesquisa. O esatgio propicia momentos de observação, reflexão, investigação da realidade, planejamento e elaboração de uma proposta de trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do…

respeitando o poder de cada colegiado, assim, o diálogo será a base para tomadas de decisões, calcados nos princípios da gestão democrática onde a política educacional é a participação de toda a comunidade escolar – gestor, docentes, discentes, pedagogos, funcionários, pais, trabalhando em um mecanismo de discussão, planejamento e tomada de decisões. A escola por ser pública é um espaço de todos, assim, os sujeitos envolvidos devem conhecer seus principais problemas e suas causas, para…

para preparar os alunos para os vestibulares do IFRN, UFRN, como ainda para inserção no mercado de trabalho. Em relação ao corpo discente, o que se observou foi que a clientela da instituição do campo de estágio é composta por alunos de classe social baixa, que residem em bairros adjacentes à instituição. A clientela são os filhos da população de baixa renda, trabalhadores assalariados. Um dado observado é a superlotação de algumas salas de aula que segundo o…

das EEAA (GDF, 2006), uma vez que apresenta e aprofunda os subsídios técnicos, teóricos, legais, operacionais e metodológicos que definem esse serviço. Nessa vertente, a Orientação Pedagógica do Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem – 2010 organiza-se em cinco partes: (1) Introdução, que traz uma caracterização do contexto no qual foram propostas modificações na atuação do referido serviço; (2) Contextualização Histórica, que apresenta um panorama das questões que envolveram esse…

Orientadora: Carina Bárbara Ribas de Oliveira Bechert2 RESUMO O objetivo deste artigo é definir o papel do pedagogo na educação corporativa dentro das empresas, por meio de ferramentas como treinamentos, coaching e programas para desenvolvimento dos colaboradores. Nesse intuito, vem para conceber as empresas como um espaço educativo. Discute questões relacionadas ao papel desse pedagogo e como trabalhar e transformar os colaboradores desmotivados, em colaboradores produtivos por…

1970, o Ginásio Estadual Normal de CIDADE, passou a denominar-se Ginásio Estadual “NOME DA ESCOLA”. Pelo Decreto 2064, de 09 de março de 1971, foram criadas as Unidades Educacionais de CIDADE. Pela Resolução N.º 108 de 30 de novembro de 1976, do Conselho Estadual de Educação, foi autorizado o funcionamento do Ensino de 2º Grau, com Habilitação para o Magistério de 1ª a 4ª Série do 1º grau. Pelo Decreto Lei N.º 4870, de 24 de março de 1980, o estabelecimento recebeu a denominação de…

Assim de acordo com Saviani, (2002, p.23) O regulamento de 17 de fevereiro de 1854, no âmbito das reformas Couto Ferraz, estabeleceu como missão do inspetor geral “supervisionar, seja pessoalmente, seja por seus delegados ou pelos membros do Conselho Diretor, todas as escolas, colégios, casas de educação, estabelecimentos de instrução primária e secundária, públicos e particulares”. [...] Além disso, cabia também ao inspetor geral presidir os exames dos professores e lhes…

BIBLIOGRAFIA-------------------------------------------------------------------------------------------19 4 INTRODUÇÃO A Escola Classe 29 de Ceilândia, atende aproximadamente 510 alunos da educação infantil ao 5º ano do ensino fundamental. Temos 20 professores regentes em dois turnos, 1 orientador educacional, 1 pedagogo, que atuam na sala de recursos, 3 coordenadores pedagógicos, direção atual e os demais profissionais que completam a equipe escolar. Na atualidade, faz-se

pedaggico rene propostas de ao concreta a executar, Considerando a escola como um espao de formao de cidados conscientes, responsveis e crticos, que atuaro individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. Define e organiza as atividades e os projetos educativos necessrios ao processo de ensino - aprendizagem. De acordo com especialistas em educao o professor, a partir de agora, tem que alm de dominar o contedo de aula, saber sobre…