Como O Pedagogo A Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Ligadas A Inclusão De Alunos Que Apresentam Necessidades Diversificadas Em Sala De Aula

DA DIVERSIDADE O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Contagem 2011 ERLÂNIA DE ALMEIDA SOUSA O PROBLEMA DA DIVERSIDADE O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedadogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade; O Trabalho do Pedagogo no Espaço…

Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo Este portfólio foi desenvolvido a partir de entrevista realizada com profissionais de rede particular e estadual com professor e pedagoga com experiências de 10 anos de profissão e alunos. O tema abordado foi de grande valia e importância para o meu aprendizado como futura pedagoga pois suas experiências transmitidas através dos questionamentos me deu o entendimento da atuação de um pedagogo e professor, da grande importância da escola na…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MAGDA CRISTINA SEGANTINI ROSA DE OLIVEIRA REFLEXÃO DA DIFICULDADE EM TRATAR A DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Teresópolis 2011 MAGDA CRISTINA SEGANTINI ROSA DE OLIVEIRA REFLEXÃO DA DIFICULDADE EM TRATAR A DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Cursode…

Nesse trabalho mostraremos sobre as dificuldades encontradas nos espaços escolares ao tratarmos as diversidades. Apresentaremos como o Pedagogo ajuda a auxiliar o Professor diante das dificuldades ligadas a inclusão de alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula. A relação do Professor com o Aluno, em saber lidar com todas as situações e relações que forem apresentadas ao longo do tempo. Como Professor ajuda no desenvolvimento do aluno, ensina-o a se dar bem com as pessoas

Através da pesquisa proposta para realização deste trabalho,foi feita uma entrevista com três pessoas diretamente envolvidas no dia-a-dia das salas de aulas, são elas: A pedagoga Jeanette Albuquerque, que trabalha no Lar Tia Anastácia, no bairro do Rosário em Teresópolis-RJ, a professora Beatriz Bastos do Colégio George March,no bairro da Tijuca em Teresópolis-RJ e finalmente a aluna Jaqueline Rocha,que cursa o 3° ano do ensino médio no Colégio Higino da Silveira no bairro Várzea em…

Salvador – BA 2011 Salvador - BA 2011 INTRODUÇÃO A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizados pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que garantir o direito de todos à educação

O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS ESCOLA E A DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Ana Paula de Oliveira Regioli Pataro. Tutor(a) de sala: Florinda Corrêa da Silva

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO, produção textual: 4 O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3 CONCLUSÃO,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 REFERENCIAS,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

enciclopédia, uma biblioteca, um inventário de objetos, uma amostragem de estilos, onde tudo pode ser continuamente remexido e reordenado de todas as maneiras possíveis.” (ITALO CALVINO). É necessário reconhecer o homem como sendo um sujeito histórico, com capacidade para inserir-se na realidade histórica de maneira crítica e atuante, construindo-se junto ao outro, de forma coletiva. O que expressa à necessidade de uma participação mais ativa no processo de reestruturação das relações…