Como Kant Definiu A Dignidade Da Pessoa Humana Na Sua Teoria Moral

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA POLÍTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA Diego de Lima Gualda Individualismo Holista: uma articulação crítica do pensamento político de Charles Taylor São Paulo 2009 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA POLÍTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA Individualismo Holista: uma…

Antologia de Textos Filosóficos / Jairo Marçal, organizador. – Curitiba: SEED – Pr., 2009. - 736 p. – ISBN: 978-85-85380-89-2 1. Filosofia. 2. História da filosofia. 3. Ética. 4. Estética. 5. Filosofia da ciência. 6. Filosofia política. 7. Teoria do Conhecimento. I. Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento da Educação Básica. II. Título CDD 100 CDU 1 Índices para catálogo sistemático: 1.Filosofia Este é um livro público, razão pela qual é

delineado anteriormente. Dois diferenciais, no entanto, são importantes no âmbito político, o processo tardio de unificação liberal-burguesa vivido por seu país a partir de 1830; na esfera acadêmica e intelectual, a tradição filosófica alemã vinda de Kant e Hegel, que fomentou uma atitude antipositivista, expressa nas diferentes posturas de Marx, Dilthey e, mais tarde, de Max Weber. A formação intelectual de fundo hegeliano produziu impactos importantes na estruturação do pensamento de…

ilustrações tiradas de histórias em quadrinhos e de cartuns, que fazem parte do mundo do adolescente, e que, por serem críticos, acrescentam significados aos textos e servem de material para reflexão. Os temas abordados são: o homem, o conhecimento, a moral, a política e a estética, em um total de vinte capítulos. No final de cada capítulo há textos de leitura complementar, que foram criteriosamente selecionados tendo em vista colocar o aluno em contato direto com textos de grandes…

Dano 31 3.1.3 Prestação de Serviços à Comunidade 32 3.1.4 Liberdade Assistida 32 3.1.5 Regime de Semiliberdade 34 3.1.6 Internação 35 4 A FORMAÇÃO DE ATLETAS NA MEDIDA SÓCIOEDUCATIVA 38 4.1 As Medidas Socioeducativas e a Dignidade do Menor Infrator 38 4.2 O ECA e a Prática Esportiva 41 4.3 A Prática Esportiva e a Formação de Atletas na Ressocialização e Educação do Adolescente 43 5 CONCLUSÃO 46 REFERÊNCIAS 48 1 INTRODUÇÃO Crianças

A dimensão humana do Estado: o povo Débora da Silva Roland 1. INTRODUÇÃO A linguagem utilizada pelo Direito sempre foi objeto de estudos e da busca de um significado único, garantindo-lhe então, pensavam os juristas, um caráter científico. Assim, com o tempo, a hermenêutica utilizada pelos romanos redundou num abuso, mormente na doutrina escolástica, que introduziu um quadro de distinções e classificações que amesquinharam a exegese, apelando exageradamente para o argumento da autoridade, para

a ordem jurídica institucionalizada. O Direito Positivo, visto como expressão da vontade do Estado, é um instrumento que tanto pode servir à causa do gênero humano, como pode consagrar os valores negativos que impedem o pleno desenvolvimento da pessoa. Por inclinação, ao questionar o Direito Positivo vigente, o homem busca, em seu próprio sentimento de justiça e de acordo com a sua visão sobre a ordem natural das coisas, encontrar a legitimidade das normas que lhe são impostas. O…

e dedicação incomensuráveis. Agradeço a querida professora Maria Teresinha Pereira e Silva, pela enorme ajuda. Agradeço ao ilustre professor, meu orientador, Luiz Edson Fachin intelectual. pela impagável contribuição 5 “A pessoa prevalece sobre qualquer valor patrimonial”. Pietro Perlingieri 6 RESUMO O presente trabalho – o qual vincula-se à Linha de Pesquisa Direitos Fundamentais e Novos Direitos, do Curso de Mestrado em Direito Público e…

NO MERCADO, NÃO DÁ PARA SER MAIS UM. VOCÊ PRECISA FAZER A DIFERENÇA. Curso: Relações Humanas, Ética e Cidadania • 98 páginas de Sabedoria Professor autor: Altair de Oliveira “Os professores ideais são os que fazem de pontes, que convidam os alunos a atravessarem e depois, tendo facilitado a travessia, desmoronam-se com prazer, encorajando-os a criarem as suas próprias pontes”. Nikos Kazantzakis Apoio: [pic] Florianópolis 2005

o direito como expressão de vida e conveniência. É exatamente por ser o direito fenômeno universal que é ele suscetível de indagação filosófica, pois a filosofia não pode cuidar senão daquilo que tenha sentido universalmente válido. Falar em vida humana é falar também em direito, daí se evidenciando os títulos existenciais de uma filosofia jurídica. A filosofia do direito deve refletir-se, na mesma necessidade de especulação do problema jurídico de suas raízes, independentemente de…