Como Forma A Identidade Na Teoria De Piaget

e tem como principais autores Jean Piaget e L. S. Vygotsky. A abordagem construtivista pode ser dividida em duas correntes: o Construtivismo-Interacionista e o Sócio-Interacionista. 2.2.1 - Construtivismo-Interacionista As novas idéias colocadas pela abordagem Construtivista sugeriam que o aprendiz compreendia o mundo através da sua percepção, construindo significados para este mundo. Estas novas idéias tinham no suíço Jean Piaget o seu maior expoente. Piaget acreditava que a…

dos alunos. e) Introdução de conceitos difíceis que levem os alunos a estudar além daquilo que está nos livros didáticos 6. O conjunto de princípios para explicar a aprendizagem constitui o que se denomina teorias da aprendizagem. Nessa perspectiva, conclui-se corretamente que a teoria: a) Sociocultural tem como base a ideia de que a aprendizagem ocorre principalmente em processos de relações sociais, com a ajuda de pessoas mais experientes. b) Sociocultural tem como base a…

Matemático e suas Implicações Educacionais Piaget revela através das pesquisas de conhecimento Lógico – matemático que formação consiste de uma verdadeira criação e construção por parte do individuo. Entretanto, essa forma de conhecimento, como se tem observado diz respeito às formas mais gerais de conhecimento, as quais são formadas, por abstração reflexionante, a partir das formas e coordenações efetuadas pelo sujeito sobre os objetos. A extração das formas ou estruturas não e feita…

Etapa 1: Teoria de Freud Singmund Freud foi o criador do paradigma psicanalítico nasceu em 06/05/1856 em Freiberg Tchecoslováquia na região da Moravia, hoje uma região da República Tcheca. Filho de comerciante, adorado pelos pais de quem recebeu os valores do judaísmo não tradicional, viveu maior parte de sua vida em Viena na Austrália onde se formou em medicina especializando se em tratamentos para doentes mentais, criando uma nova teoria. Esta teoria estabelecia que quem ficasse…

O ID REPRESENTA OS INSTINTOS DA ÉSPECIE HUMANA. EGO: O EGO REPRESENTA A REALIDADE, TEM COMO OBJETIVO GARANTIR A SOBREVIVÊNCIA DO SUJEITO. O EGO EXISTE PORQUE AS NECESSIDADES DO ORGANISMO SOLICITAM SUPEREGO: É A ESTRUTURA DO PSIQUISMO QUE SE FORMA POR ÚLTIMO, DESENVOLVENDO-SE A PARTIR DO EGO. É O CENSOR INTERNO DO SUJEITO. COM A FORMAÇÃO DO SUPEREGO, O CONTROLE DOS PAIS É SUBSTITUIDO PELO AUTOCONTROLE. FASE ORAL (0 A 2 ANOS ) A BOCA É A PRIMEIRA ÁREA DO CORPO QUE O BEBÊ PODE CONTROLAR,

funcionamento da maquina de pensar do homem.  Wundt – Pai da Psicologia – primeiros experimentos em laboratórios.  Psicofísica A psicologia científica  Objeto de estudo  Campo de Estudo  Método  Teorias Estudo do desenvolvimento humano Explicar o comportamento humano Diferentes Teorias Teoria: conjunto de conceitos ou enunciados logicamente relacionados, os quais tentam descrever e explicar o desenvolvimento e predizer que tipos de comportamento poderiam ocorrer sob…

Jean Piaget.......................................................................................................4 Vida e obra de Jean Piaget...............................................................................................5 SEGUNDO CAPÍTULO...............................................................................................6 Teoria Cognitiva...............................................................................................................6 A…

professor e alunos. Conhecer a psicologia é de grande importância para as ações que norteiam o processo educativo. Isso porque, a psicologia irá ter como irá ter como principal objetivo a analise do ser humano. E por terem um objetivo em comum, as teorias psicológicas abordam varias vertentes a natureza humana. A psicologia do desenvolvimento, por exemplo, evidencia as etapas biológicas universais a todo o ser humano, e como no decorrer dessas fases, o ambiente interage como as…

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES DE JEAN PIAGET E ANDRÉ LAPIERRE PODEM NOS AJUDAR NA COMPREENSÃO DESSA FENOMENOLOGIA? Vera Lúcia da Encarnação Bacelar1 Resumo Jean Piaget e André Lapierre são autores que estudaram o desenvolvimento infantil. Será que suas contribuições nos ajudam a compreender a importância da ludicidade, na perspectiva interna do sujeito, para o desenvolvimento infantil? Neste artigo, à medida que explicito os…

estudo e discussões em grupo, realizados no período de agosto a setembro de 2013 da disciplina de Psicologia da Educação. Trata-se das principais contribuições do desenvolvimento da criança e o processo de aquisição do conhecimento, tais como: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky, sobre o tema panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação. SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856 em…