Como Fazer Plano De Desenvolvimento Da Pratica

reais presentes em cada situação. Vasconcelos (2000) divide as fases do planejamento escolar em três níveis: o planejamento da escola, o planejamento curricular e o projeto ou plano de ensino. Conforme o autor: Planejamento da escola - trata-se do que chamamos de projeto político-pedagógico ou projeto educativo, sendo esse plano integral da instituição, o mesmo é composto de marco referencial, diagnóstico e programação. Este nível envolve tanto a dimensão pedagógica quanto a comunitária…

INCLUSÃ......................3 2.1 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO..........................3 2.1.1 – DESCRIÇÃO DE ANÁLISE REFLEXIVA DA ATIVIDADE...........4 2.1.2 – DESCRIÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO ESTAGIADO......5 2.2 – PLANO DE AULA.............................................................................6 2.2.1 – IDENTIFICAÇÃO...........................................................................6 2.2.2 –…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA Departamento de Química 2EST301 – Metodologia do Ensino de Química e Estágio Supervisionado I 1 PLANO DE AULA: ALGUNS PRESSUPOSTOS Aluno-estagiário:__________________________________ Data: ___/___/_____ CONTEÚDO/ASSUNTO: Cite o tema da aula a ser desenvolvido. OBJETIVOS: Na tendência de perspectiva mais tecnicista é a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade. Tais objetivos devem começar por um verbo no…

atravessa a instituição escolar no atual estágio da globalização, quando a sociedade mundialização sofre transformações profundas em todos os âmbitos e dimensões, com todas as penúrias docentes e discentes, exige repensar sobre o que se pode e deve fazer na escola, a fim de construir um mundo mais justo e humano. Essa exigência conduz a repensar uma nova organização do trabalho pedagógico, na realidade hodierna, a partir de outras finalidades e propostas que necessitam ser feitas…

CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO GRADUAÇÃO EM ADMINSTRAÇÃO ESTUDO DE CASO SOBRE UNIVERSIDADE CORPORATIVA Pesquisa realizada na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos Trabalho da disciplina de Desenvolvimento de Recursos Humanos apresentado à graduação de Ciências da Administração, modo presencial, da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para a aprovação na disciplina. Professora Doutora Eloise Helena…

DISCIPLINAS DE PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL, ELABORAÇÃO DE GERENCIAMENTO E PROJETOS, E TÉCNINAS DE CAMPO E LABORATÓRIO, PROJETO INTEGRADOR DO 2º BIMESTRE- CURSO DE GEOGRAFA – BACHAREL. Novembro 2010 1. Introdução O Trabalho de Desenvolvimento Estratégico -TDE- foi requerido pelos professores do 8º semestre do curso de bacharelado em Geografia da Universidade Unisant’anna, como parte integrante para conclusão do curso. A importância deste trabalho é que ele é…

................. 9 5.3. – Caraterização dos Recursos............................................................................ 10 5.4. – Avaliação Diagnóstica, Formativa e Sumativa ............................................... 10 5.4.1. – Planos de Aula ........................................................................................ 11 5.4.2. – Categorias e Critérios Utilizados na Avaliação ........................................ 11 5.5. – Análise dos Resultados da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 4 DESENVOLVIMENTO 8 5 CRONOGRAMA 11 6 CONCLUSÃO 13 7 REFERÊNCIAS 1 4 1- INTRODUÇÃO A discriminação racial e o preconceito são problemas sociais graves ainda existentes nas Instituições de Ensino do País e em toda a sociedade brasileira. É um tema que quando abordado, gera sempre polêmica por tratar-se de algo tão complexo e historicamente datado. Embora muitos se posicionem

Aluno: Antonio Marcos Vieira Silva Plano de Aula: Corpo Humano – Vacinação e Saúde Pedagogia Histórico Crítica Estratégia de ensino: Apresentarei a abaixo um plano de aula na pedagogia denominada histórico-crítica, onde essa corrente tem por finalidade contribuir de forma significativa no processo ensino aprendizagem a partir do desenvolvimento histórico por meio do diálogo. Conforme explica Saviani o que levou ele a conceber uma pedagogia. “Diante da insatisfação com essas…

e sujeito do seu processo de desenvolvimento e aquisição de conhecimentos. (Bersch e Machado, 2006 – Módulo 3 – Tecnologia Assistiva). Diante deste desafio da inclusão, consideramos que as tecnologias assistivas possam facilitar e auxiliar o trabalho pedagógico deste espaço escolar; com o objetivo de minimizar as diferenças que venham a prejudicar as relações educacionais e também sociais. As intervenções propostas neste enfoque viabilizariam o desenvolvimento do processo de…