Como Fazer Com Que A Criança Se Compreenda Como Sujeito

Explique os motivos pelos quais o meio científico e acadêmico tem utilizado a nomenclatura Deficiência Intelectual em detrimento de Deficiência Mental Para entender a diferença entre doença mental e deficiência intelectual é necessário que se compreenda os seguintes aspectos: A doença mental pode ser entendida como um conjunto de comportamentos e atitudes capazes de produzir danos na performance global do individuo, causando impactos na sua vida social, ocupacional, familiar e pessoal. Segundo

humanos, a criança desenvolve todo um repertório de habilidades. Passa a participar do mundo simbólico dos adultos, comunica-se através da linguagem, compartilha a história, os costumes e hábitos de seu grupo social. O desenvolvimento humano se dá numa rede de relações, num jogo de interações em que diferentes papéis complementares são assumidos e atribuídos pelos e aos vários participantes. O que um sujeito é em cada momento está ligado às interações que ele estabelece com outros…

detentores do saber, onde não há espaço para o novo e para novas trocas com seus alunos. Há em contrapartida um lado positivo de toda esta reprodução, pois atualmente as escolas em sua maioria buscam algo mais humanista, vê o sujeito como um “autor do seu próprio mundo”, um sujeito capaz de refletir e construir o seu conhecimento. A escola que buscamos visa um lugar que proporcione aprendizagem, que aluno seja atuante nas decisões, sejam tratados de igual para igual sem ter diferenças…

organização do espaço educativo na educação infantil Arapongas 2012 organização do espaço educativo na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Organização e Didática na Educação Infantil, Ludicidade e Educação, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I. Prof. Roseley Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre…

mais só representada pela figura de pai e mãe mais sim de diversas variações. No primeiro momento do projeto é feito uma sondagem entre as crianças para conhecer essas novas famílias através de desenhos feitas por elas. No segundo momento é feito uma pesquisa sobre oficinas que possamos ensinar para a criança para então a seguir no dia do evento a própria criança possa ensinar como se faz ao adulto. O projeto não só respeitou as diversidades familiares como também teve como base a…

disso, não havia a preocupação em incluir crianças na família ou na sociedade, porque a infância era totalmente desconsiderada. “Antes não se escrevia para elas porque não existia infância.” (ZILBERMAN 1985, p.13) Segundo (COELHO 1985, p.108), o livro infantil mais antigo de que se tem notícia, é o “Livro dos Cinco Ensinamentos”, datado do século V e VI a.C., escrito em sânscrito, cujo conteúdo era ensinamentos religiosos e políticos, dirigido às crianças através de fábulas e narrativas,…

meninos e meninas? Trago um pouco sobre o cuidar e educar, assim como alguns trechos da LDB na educação infantil, que tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. Já na revisão bibliográfica faço uma abordagem histórica sobre as questões de gênero, o manejo das crianças (tratamento) na escola, e atitudes de meninos e meninas nesta instituição. PALAVRAS-CHAVE: cuidar, educar, educação infantil,meninos e meninas. …

trabalho a função da escola e o papel do professor dentro da sociedade. Sendo a função do professor preparar intelectualmente e moralmente os alunos em sociedades. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por estar em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade. Assim, deve assegurar ao educando uma formação crítica, capaz de levá-lo a refletir sobre temáticas cotidianas e interferir positivamente em seu

algumas crianças com queixas escolares. A clínica psicológica tem suas raízes no modelo médico, no qual, ou seja, cabe ao profissional observar e compreender para, posteriormente, intervir, isto é, remediar, tratar, curar. De início a clínica psicológica caracterizou-se por um sistema de atenção voltada ao indivíduo, esse atendimento esteve vinculado ao modelo médico, sobretudo na década de 30 com a evolução do psicodiagnóstico. Nessa época existia uma preocupação em caracterizar o…

reconhecimento da Libras como língua oficial, leva os surdos do Brasil, a escrever uma nova história, porém apesar dos avanços ainda há muitos fatores que levam muitos surdos a serem excluídos socialmente, como nas escolas, por não haver profissionais que o compreenda. Infelizmente, muitas vezes a sociedade enxerga o surdo, como um cidadão, que apenas tem um limite na audição, nega reconhecer nesta pessoa um ser de direitos e deveres, com uma língua e cultura própria. A conquista do…