Como Fazer Carta Ao Leitor

Sumario Introdução ... Anúncio classificado .... Noticia .... E-mail .... Relato pessoal .... Carta pessoal .... Carta leitor .... Gêneros Textuais Introdução: O objetivo desse trabalho é mostrar a diferença entre alguns tipos de gêneros textuais. ANÚNCIO CLASSIFICADO Anúncio classificado é um gênero textual muito utilizado pelos veículos de comunicação, como: jornais, revistas, internet entre outros. O objetivo…

proposto para atingir um número cada vez maior de leitores. Despertar cada vez mais o interesse das pessoas pela leitura, não aquela leitura formal, mas a leitura que dá prazer, que prende o leitor, que faça que as ideias do autor estejam interagindo com a do leitor, que desperte no público a curiosidade, o reconhecimento, a identificação com aquilo que lê. Várias são as formas que o autor usa para se comunicar com o leitor e cabe ao leitor fazer o reconhecimento daquilo que está…

geralmente, para influenciar o ponto de vista de quem vai ler. Entre suas características estilísticas se destaca a linguagem amena em que na sua maioria estão escritos estes tipos de artigos, com uma clara missão de captar a atenção do público leitor desta maneira. Por outro lado, o artigo de opinião pode ou não coincidir com o editorial que acompanha o meio, ou seja, nestes artigos não costumam haver limites para a liberdade sobre o que é tratado; o que deve ser respeitado são as limitações

gramaticais). Carta: quando se trata de "carta aberta" ou "carta ao leitor", tende a ser do tipo dissertativo-argumentativo com uma linguagem formal, em que se escreve à sociedade ou a leitores. Quando se trata de "carta pessoal", a presença de aspectos narrativos ou descritivos e uma linguagem pessoal é mais comum. Propaganda: é um gênero textual dissertativo-expositivo onde há a o intuito de propagar informações sobre algo, buscando sempre atingir e influenciar o leitor…

agradável conforme as experiências que vão sendo inseridas ao longo do processo. O leitor deve ter certa intimidade com seus textos para assim ter vínculo de aproximação e conviver harmonicamente com a leitura, que por sua vez deve despertar interesse, envolvimento e lendo aquilo que realmente faz sentido em seu cotidiano, e assim, com certeza torna a leitura mais agradável. Ao ler o leitor recorre a suas próprias ideias e vivências para compreensão dos textos, para criticar e até

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA DEPARTAMENTO DE LETRAS HISABELA GARCIA CAROLINA CARTA PROCESSO DE INTERAÇÃO PARA INCENTIVAR A ESCRITA SIGNIFICATIVA Pontal do Araguaia - MT 2008 HISABELA GARCIA CAROLINA CARTA PROCESSO DE INTERAÇÃO PARA INCENTIVAR A ESCRITA SIGNIFICATIVA Monografia apresentada ao…

Balcão de redação − Tema 8 − 2010 Caiu na rede... – Gênero textual: Carta ao leitor F | Período: 19 a 25 de abril Orientações para o aluno Para começar, considere a charge a seguir. O fato noticiado é extremo, limítrofe, desvela o que pode haver de pior nessa relação realidade x mundo virtual. É difícil identificar, porém, quando o acesso a esse universo deixa de ser saudável para transformar-se em uma situação de dependência. Leia os depoimentos a seguir, publicados na matéria “Quando a

começar essa resenha de um jeito diferente, pois nada mais justo que fazer uma resenha da mesma forma que o seu livro foi escrito. Sei que você provavelmente não vai ler essa “carta”, mas tenho certeza que meus leitores vão gostar de saber parte das minhas impressões e aproveitar a experiência que a leitura de “Cartas de Amor aos Mortos” proporciona. A professora de inglês de Laurel passou a seguinte tarefa: escrever uma carta para alguém que já morreu. Você poderia esperar que a…

é construído de sentenças e palavras, mas, de significados. Leitura é a atividade de produção de sentido é a relação entre autor-texto-leitor, o autor escreve o texto que é decodificado pelo leitor só que para haver essa decodificação é necessário que este conheça a língua utilizada por aquele. A concepção de leitura é um processo mental e social em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção de significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias, como o seu conhecimento sobre o

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................27 5. ANEXOS.........................................................................................28 ANEXO A – PLANOS DE AULA ANEXO B – FICHA DE ACOMPANHAMENTO ANEXO C – CARTA DE APRESENTAÇÃO ANEXO D – DECLARAÇÃO DA ESCOLA PREFÁCIO Este relatório é composto por oito aulas regenciais e oito aulas de observação, na Escola de Educação Básica Pedro Alves Teixeira, acerca do ensino da língua…