Como Fazer Brincadeiras Com Crianças De 06 A 10 Anos

Luzia que com seu jeito companheiro, contribuiu para que esses meses de curso passassem mais rápido e fossem mais proveitosos. 14 DEDICATÓRIA Dedico a Stela pelo incentivo incondicional. 15 "Para melhor conhecer a criança é preciso aprender a vê-la. Observá-la enquanto brinca: o brilho dos olhos, a mudança de expressão do rosto, a movimentação do corpo. Estar atento à maneira como desenha o seu corpo no espaço, aprender a ler a maneira…

– Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 5 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 8 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 9 4 – Contribuições do jogo na Educação 10 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação 11 Considerações finais 13 Referências bibliográficas 14 APRESENTAÇÃO Esse trabalho tem intuito de apresentar as diversas contribuição a Psicologia no processo de…

MINEIROS PESQUISA E ENSINO EM JOGOS E BRINCADEIRAS PESQUISA DE CAMPO JOGOS E BRINCADEIRAS: UM RESGATE DA MEMÓRIA LÚDICA LOCAL Pesquisa de campo realizada como requisito parcial de avaliação da disciplina Pesquisa e Ensino em Jogos e Brincadeiras pelos acadêmicos Hugo Sérgio Oliveira Dourado e Tatiana Corrêa de Moura Dourado. Mineiros 2010 INTRODUÇÃO Nesses tempos modernos a criança deixou de ser…

Implantação de uma brinquedoteca no abrigo de Vilhena: com a intenção de facilitar o aprendizado e a integração das crianças. Nome da entidade: Abrigo de Vilhena Coordenador do projeto: Mayara Souza, Patrícia Cândido, Renata Ferreira Fone: (069) 3322-1095 Fax (069) 3321-1187 JUSTIFICATIVA: Conforme a ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) todas as crianças e adolescentes tem direitos e deveres, contudo nem sempre são cumpridos e destinados de…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA .............................................. 2.1.1 ESTAGIÁRIO ............................................................................................ 06 06 06 06 2.2.2 ESCOLA .................................................................................................... 06 2.2 APRESENTAÇÃO ........................................................................................... 2.3 RELATO DAS ATIVIDADES .................................................

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 15 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 22 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................

Introdução 03 Tema 1: O espaço da sala de aula. 04 Tema 02: A vivência da sala de aula na perspectiva 08 dos alunos e professores. Tema 03: Planejando o exercício da docência. 10 Tema 04: Pensando e avaliando o exercício da docência. 11 Considerações finais 12 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresenta a “história de vida”, em uma…

.....................................................................05 4. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................06 5. METODOLOGIA....................................................................................................06 6. REFERENCIAL TEÓRICO..................................................................................07 6.1-OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO............................................

o trabalho com jogos, brincadeiras e músicas. “A proposta pedagógica e organização de currículo são essenciais para as crianças com qualquer deficiência; não há necessidade de um currículo especial, há sim necessidade de ajustes nos objetivos, adaptações nos conteúdos e atividades, avaliações diferenciadas, para que esses alunos possam experimentar a vida por inteiro.” (BRUNO e HEYMEYER, 2003, P.4). Os jogos e brincadeiras na Educação Infantil ajudam a criança em sua formação social

.......................06 2 O PAPEL DA ESCOLA.........................................................................................07 2.1 A importância da Educação Física nas escolas.................................................08 2.2 Recreio Escolar..................................................................................................09 3. METODOLOGIA...................................................................................................10 3.1 Universos…