Fichamento

Entretanto, o que mais instiga é o imaginário criado em torno dele. P. 98 – A pesquisadora fez um levantamento entre as pessoas que eram crianças com idade entre 4 e 6 anos na década de 30 para descobrir como a Roda estimulava a imaginação dessas e das famílias. (…) Era usada como ameaça, fontes de mistérios nunca revelados por inteiro, provocando uma curiosidade temerosa nas crianças que os adultos recusavam, temiam ou não tinham condições de satisfazerem. (…) A Conclusão foi que os pais sempre que questionados desviavam a conversa para evitar as questões sobre a sexualidade e o porquê tantas crianças eram abandonadas. (…) As crianças que moravam perto das Rodas (…) lembram-se de recomendações para que passassem, nem olhassem muito para quem estava nas proximidades. P. 99 – A Roda dos Expostos foi trazida para o Brasil no século XVII. O objetivo dos governantes que a criaram era de salvar a vida dos recém-nascidos. Porém em todos os locais que a Roda existiu sempre ocorreram muitas discussões. Acreditava-se que a anonimato dos pais do enjeitado propiciava a licenciosidade e a irresponsabilidade pelo fruto de seus prazeres. No Brasil a situação dos enjeitados era agravada pela escravidão, a exploração sexual das escravas e a exploração da criança escrava. As amas de leite a quem eram entregues os recém-nascidos eram quase sempre escravas ou negras livres que amamentavam os enjeitados com o leite recusado a seus filhos. (…) A própria rotação do mecanismo…

Comente sobre o impacto do tráfico atlântico nas sociedades africanas. R: Os números não são precisos, mas estima-se que, entre o século XVI e meados do século XIX, mais de 11 milhões de homens, mulheres e crianças africanos foram transportados para as Américas. Esse número não inclui os que não conseguiram sobreviver ao processo violento de captura na África e aos rigores da grande travessia atlântica. A maioria dos cativos, cerca de 4 milhões, desembarcou em portos do Brasil. Por…

A criança foi vista de diferentes formas durante todo o decorrer da evolução humana e social, tendo assim essa forma de tratamento as crianças influenciado a forma de como o homem se desenvolveu socialmente durante o decorrer dos anos. Na antiguidade, os gregos não diferenciavam as crianças dos adultos, tratando-as assim sem nenhuma restrição moral ou qualquer tipo de preservação dessa importante fase da vida, ocorrendo oque chamamos de infanticídio, as crianças eram tratadas como…

Módulo 01 - Professora Mary Del Priore1 Vídeo Aula 12 A Infância como Construção Histórica – Séc. XVI, XVII e XVIII O Estatuto da Criança e do Adolescente vai completar vinte anos e muitos professores, pensadores e educadores devem estar se perguntando, neste momento, para que serviu este Estatuto e qual é a situação da criança brasileira hoje. Eu, na qualidade de historiadora, gostaria de lembrar que esta situação que nós vivemos hoje, foi construída ao longo de mais de…

PROPRIETÁRIO DE CRIANÇAS ESCRAVAS * * Eram senhores donos de propriedades que eram negociante, boticários barbeiros, capitães, tenentes_ coronéis, mestre de arsenal de marinho, proprietário de engenhos, de pequeno fábrica de velas e de alambique. Eles estavam estabelecidos na maioria no comercio de fazendas, alguns negociavam com louças, vidros e molhados, madeira, trapiches, ou então alguns produtos da ÁFRICA como marfim ou azeite. * E quanto…

EM PEDAGOGIA HISTÓRIA DAS CRIANÇAS NO BRASIL CRIANÇA ESQUECIDA NAS MINAS GERAIS JAGUARÃO 2013 CRIANÇA ESQUECIDA DAS MINAS GERAIS No decorrer do século XVIII as crianças negras foram esquecidas, e até mesmo os filhos de pessoas importantes, assim como os escravos, pobres e mulheres. Pois nos arquivos, tanto brasileiros quanto portugueses, relatam apenas os assuntos políticos e econômicos, das revoltas e outros problemas. Se preocupavam em obedecer ordens e…

proibição, os africanos logo percebiam que sobreviver era o grande desafio que tinham pela frente. Dali por diante teriam que conviver com o trauma do desenraizamento das terras dos ancestrais e com a falta de amigos e parentes que deixaram do outro lado do Atlântico. Logo percebiam que viver sob a escravidão significava submeter-se à condição de propriedade e, portanto, passíveis de serem leiloados, vendidos, comprados, permutados por outras mercadorias, doados e legados.…

Gilberto Freire nos conta de uma forma muito saborosa e pitoresca um pouco da vida sexual das sinhás e sinhazinhas no Brasil colônia do século XVIII. Para as meninas, tudo se era negado. As tímidas e recatadas eram as preferidas da sociedade, já as atrevidas e salientes viviam sendo beliscadas por suas mães incansáveis mães. Viviam num ambiente rigoroso e tirano com seus pais e ainda meninas eram entregues a seus maridos, que podiam ter idades entre quarenta e setenta anos. Num…

Concepções da Infância e História Social das Crianças no Brasil. Contextos individuais, familiares, sociais e políticos. Prof.ª Dr.ª Sônia M. Gomes Sousa História Social e Concepções de Infância Formação multicultural da sociedade brasileira e a pluralidade étnica da população leva a diferentes concepções de infância. Bibliografia ainda não contempla estudos sobre a forma como índios, negros e caboclos educavam/educam suas crianças e concebem a infância. Teorias sobre a…

OBRA ANALISADA GÊNERO AUTOR DADOS BIOGRÁFICOS A Escrava Isaura Prosa, romance Bernardo Joaquim da Silva Guimarães 1896 nomeado patrono da Cadeira nº 5 da Academia Brasileira de Letras, por escolha de Raimundo Correa. Nascimento: 15 de agosto de 1825, Ouro Preto, interior de MG Morte: 10 de março de 1884, Ouro Preto, MG BIBLIOGRAFIA Cantos da solidão, 1852 Inspirações da tarde, 1858 Poesias diversas, 1865, Evocações, 1865 POESIAS, 1865: volume com 4 obras em…