Como Construir Um Livro Infantil

PEDAGOGIA MARIA DO CARMO CATUNDA DE VASCONCELOS SOBRE A GERÊNCIA DO TEMPO E DO ESPAÇO E AS ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA SÍNTESE DE TEXTOS E RELATOS VIVENCIADOS EM AULAS Recife 2012 MARIA DO CARMO CATUNDA DE VASCONCELOS SOBRE A GERÊNCIA DO TEMPO E DO ESPAÇO E AS ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA SÍNTESE DE TEXTOS E RELATOS VIVENCIADOS EM AULAS Recife 2012

primeiramente faz um breve resumo do livro, em seguida as lições que podemos tirar dessa literatura infantil, como ela foi contada, as perguntas feita pela Ana Laura e a relação das matérias estudadas neste trimestre. A história escolhida por mim foi o clássico infantil dos três porquinhos, do autor W.Buch. O tema conta a história dos três porquinhos que decidiram sair da casa de sua mãe e construir suas próprias casas. O mais novo achou mais fácil construir sua casa com palha, mais…

Á IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Jane Maria Gonçalves de Macedo1 RESUMO A perspectiva desse artigo é analisar concepções teóricas de diversos autores como: ABRAMOVICK, CUNHA, SILVA sobre a importância de trabalhar a Literatura Infantil nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na construção de estratégias de trabalho com a literatura infantil que poderá ajudar a despertar nos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental o prazer…

1. TEMA Para elaboração desse projeto, o tema escolhido foi “A importância da leitura para o desenvolvimento da imaginação infantil.” 2. JUSTIFICATIVA O ato de ler é muito importante para o desenvolvimento da nossa mente e para obtermos conhecimento do mundo e contexto em que estamos inseridos. Porém o que este trabalho traz, é a questão da leitura para aqueles que ainda não aprenderam a decodificar as palavras que formam o texto, embora muitas crianças já…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. EPÍGRAFE 3. DESENVOLVIMENTO 4. CONCLUSÃO 5. ANEXOS INTRODUCÃO O presente relatório é uma síntese do estagio supervisionado II de educação infantil, desde sua observação até a prática docente realizada na creche FRANCISCA PEREIRA LUCIANO, localizada no bairro periférico da cidade. Aqui passaremos a relatar momentos vivenciados durante cinco dias, com alunos da turma de maternal da professora Magnira. Sabe-se

tem banheiros com sanitários e pias adaptadas, armários para guardar fraldas das crianças para que seja feita a troca, bancadas com ducha de água quente e fria. De acordo com os Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil Local para higienização das crianças, troca e guarda de fraldas e demais materiais de higiene, pré-lavagem de fraldas de pano e eliminação de fezes. A opção pela utilização de fraldas de pano ou fralda descartável deve ser…

TEMA: POESIA, CONTOS E HISTÓRIAS - LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA DURAÇÃO: TODO ANO LETIVO JUSTIFICATIVA Educadores e pais querem criar em seus filhos e alunos o hábito da leitura, porém, muitos adultos não tem esse hábito e usam a falta de tempo e cansaço como uma justificativa para a pouca dedicação aos livros, sem perceber que essa atitude vai tirando o interesse da criança, que no início de sua trajetória de vida via o livro como algo encantador, mágico e cheio de mistério. …

reafirmada. Alfabetização e letramento na educação infantil oferece um espaço de acesso á leitura e escrita antes do ensino fundamental. Não se ensina uma criança a escrever ,é ela que ensina a si mesma ,cada criança possui seu caminho próprio ; é preciso que ela viva as situações de aprendizagem que lhe permitem ao mesmo tempo ter referências constantes e construir suas próprias competências. O aprendizado da alfabetização e letramento na educação infantil é fundamental para…

oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem. Atividades do livro e caderno de arte. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Expressar sabendo comunicar-se em arte, mantendo uma atitude de busca pessoal ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas. • Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e os conhecimentos…

que a lei não dispõe de recursos específicos para trabalhar com a temática e não prevê avaliação do processo. No decorrer da pesquisa encontramos projetos muito interessantes que incentivam a implantação da cultura afro-brasileira nas escolas, e livros que ajudam o professor a se familiarizar com o assunto, tendo assim, mais recursos para mostrar para os alunos, desde a educação da primeira infância, conteúdos sólidos para a formação e o conhecimento sobre a riqueza e as diversidades da…