Como Construir O Gosto Musical

gravadora (isso prejudicaria a imagem do bairro e daquela prefeitura). Com o conhecimento que temos também faremos vários eventos musicais a os fins de semana ou em datas comemorativas do bairro ou cidade. Com atrações para todos os gostos musicais; sertanejo, gospel, pop, rock, axé, samba e pagode, anos 70, 80, e 90 e muito mais. Tentaremos junto com a prefeitura construir uma praça de eventos para que possamos fazer todos os nossos shows. E para finalizar a gravadora tem uma…

sua história, vários tipos de dança e as competições de dança. Procuramos saber como se vestem e se existe diferenças que evidenciam nas suas danças. História Dançar é como uma manifestação instintiva do ser humano. Antes de polir a pedra e construir abrigos, os homens já se movimentavam ritmicamente para se aquecer e comunicar. Considera-se a mais antiga das artes, a dança é também a única que dispensa materiais e ferramentas, esta só depende do corpo e da vitalidade humana…

Simbólico; Cantos; Rotina; Poesias; Caixa ou saco surpresa; Manuseio de materiais impressos (livros, revistas, gibis); Roda de música para cantar, apreciar, dançar; Exploração de instrumentos musicais; Roda de música para produzir sons com o corpo; Marcação de ritmo com os instrumentos musicais ou com o próprio corpo; Brincar utilizando diversos materiais tais como: garrafas plásticas, bambolês, bolas, argolas, petecas, bastões, corda, motoca, etc; Brincadeiras Infantis…

brasileiro. -ARTES VISUAIS: • Utilizar o dedo para realizar as colagens; • Construir pequenos brinquedos com sucatas; • Observar o limite disponível para os desenhos, pinturas e colagens; • Pequenas dramatizações com fantoches; • Participar de mímicas das músicas; • Produzir trabalhos artísticos, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação; •…

desenhos, danças, inventa histórias. É essa criatividade natural que deve ser aproveitada. 1.4 – HABILIDADES A DESENVOLVER: • Interagir com diversos materiais materiais, instrumentos e procedimentos variados e disponíveis em artes; • Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal, respeitando a própria criança e a dos colegas; • Compreender e saber identificar a arte como fato histórico, contextualizando-a nas diversas culturas; • Observar as…

e instrumentos musicais e materiais sonoros para reproduzir, inventar e imitar criações sonoras. · Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais. · Identificar sons produzidos por animais, voz humana, objetos, natureza. · Exercitar o silêncio, para perceber as características do som. · Conhecer o repertório de canções e brinquedos musicais regionais. CONTEÚDOS · Imitação de sons orais, corporais ou produzidos por instrumentos musicais. ·…

produção de arte em geral. – Explorar das possibilidades oferecidas pelos diversos materiais para o fazer artístico. – Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação. – Coordenar vários segmentos motores como recortar, colar, encaixar, pintar, desenhar, alinhavar, amassar, abrir e fechar, amarrar e desamarrar e outros; IDENTIDADE E…

conhecimento, enriquecer seu vocabulário, facilitar a escrita, agilizar o raciocínio e aguçar a imaginação. Assim, ao incentivarmos a leitura, estamos deflagrando um movimento para desenvolver pessoas críticas, participativas, criativas e preparadas para construir a nação do futuro. Justificativa • Trata-se de uma atividade altamente lúdica, multidisciplinar, que envolve toda a classe. • Exercita o pensamento simbólico no jogo do faz-de-conta e também habilidades matemáticas como…

.............................................................15 3. MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DA CRIANÇA. 17 3.1 A Importancia da Música no Desenvolvimento Infantil................................17 3.1.2 A Inteligência Musical – Contribuições de Howard Gardner......................20 3.1.3 A Música como meio de Integração do Ser..............................................21 3.1.4 O Papel da Música na Educação........................................................

Perceber que suas atitudes geram consequências nas relações sociais e naturais; Perceber gradativamente que suas atitudes impulsivas podem ser autocontroladas; Conhecer as regras para convivência em grupo e corresponder a elas com suas atitudes; Construir e vivenciar com o seu grupo combinados para uma boa convivência. ANO TODO Combinados; Roda de conversa. Área de formação humana: Relações Naturais OBJETIVOS AMPLOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERÍODO PROPOSTAS DESENVOLVIDAS…