Como A Socialização Do Indivíduo é Responsável Pela Inter

simbólicas e dos significados que os indivíduos interpõem às relações sociais. Smircich (1983, apud ALVESSON, 1993 apud FERREIRA E ASSMAR, 1999) distingue a cultura como algo que a organização tem (algo variável) e algo que a organização é (metáfora de raiz). O primeiro caso enfatiza uma perspectiva objetivista, onde a cultura produz traços como valores, normas, rituais, cerimônias e expressões verbais que em conjunto afetam o comportamento dos indivíduos, dando um senso de identidade…

IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ENTRE O INDIVIDUO E A ORGANIZAÇÃO Jundiaí 2012 IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ENTRE O INDIVIDUO E A ORGANIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Dinâmica das Relações Interpessoais, do curso de Gestão da Universidade Paulista, sob a orientação da professora Tania Ayres Pantiga como exigência parcial para obtenção de nota. Jundiaí 2012 SUMARIO: 1. INTRODUÇÃO 1 2. A importância do Individuo na Corporação Erro! Indicador não definido. …

trabalho de conscientização para que os futuros cidadãos venham preservar de modo responsável o meio ambiente. Pretendendo demonstrar à importância de se trabalhar com os alunos a preservação e defesa do meio ambiente, desenvolvendo hábitos e atitudes relacionados à conservação do ambiente e ao respeito à natureza a partir do dia-a-dia da escola e da sociedade. A escola como fonte educadora, torna-se portando responsável pela sociedade. A educação ambiental é uma forma abrangente de…

sentidos, de significados e de sensibilidades dentro de e entre círculos mais ou menos amplos de pessoas. Relacionados ao trabalho pedagógico de realizar a reprodução cultural de diferentes tipos de sujeitos sociais. Isto é: o difícil transformar indivíduos biológicamente introduzidos em uma sociedade, em pessoas culturalmente construídas através de interações significativas da(s) e na(s) cultura(s) de um dado universo social. Em um artigo a respeito da infância como um enigma, Jorge…

desenvolvimento da aprendizagem?  Qual deve ser a formação do educador no processo lúdico-aprendizagem?  Que jogos devem ser utilizados como estratégia do trabalho do educador em sala de aula?  Qual deve ser o papel social da escola e suas inter-relações com o lúdico? 5 HIPÓTESE Busca-se aqui levantar suposições ou afirmações colocadas como respostas plausíveis ou provisórias para os problemas colocados na pesquisa, buscando dessa forma validar ou não, reafirmar…

escolar de crianças e adolescentes. É fato conhecido que a família tem papel central nos processos de integração de valores e na formação dos vínculos afetivos. A família, inclusive, apresenta-se como base para o desenvolvimento da personalidade do indivíduo. Os métodos modernos de aprendizagem e os investimentos no bem-estar do estudante são determinados pelo ideal de proporcionar qualidade de vida e educação eficiente para as crianças e os jovens em idade escolar. Sendo assim,…

consciência da dimensão evolutiva, social e cultural do espaço que lhe cabe à vida em comum, prossegue no curso da história produzindo um modo de vida destituído de preocupações teleológicas e, portanto, desvirtuado dos processos de personalização e socialização que condiz à sua natureza humana e estatura de homem integral e cidadão. A questão da constituição e transformação da subjetividade da pessoa humana está no cerne do problema de remodelação da sociedade, nas suas instâncias…

distribuição desigual dos benefícios entre a população, tanto no interior de cada país como entre as nações do mundo. O nível de consumo atual vai contra a base dos recursos ambientais, aumenta as desigualdades sociais e está acelerando a dinâmica da inter-relação consumo-pobreza-desigualdade-meio ambiente. Diante de todo o exposto, é de grande importância estar atento para essas questões, pois os recursos são esgotáveis, logo se precisa fazer algo, nesse caso inserir na educação formal…

.....................................03 2. DESENVOLVIMENTO...............................................................................................04 3. DIVERSIDADE CULTURAL, ETNOCENTRISMO E RELATIVISMO.................04 4. CULTURA E SOCIALIZAÇÃO..................................................................................05 5. O CONCEITO SOCIOLÓGICO DE CULTURA........................................................05 6. O CONSUMISMO E A SOCIEDADE.................................

alguns alunos nessa idade podem apresentar alguns problemas de socialização, a formação de grupos deixando alguns colegas mais afastados principalmente na hora da aula pratica onde apenas os melhores são escolhidos como ITO (2010) afirma “durante as praticas de aula, é comum que os professores se deparem com dificuldades e até limitações no processo docente”. Assim entendemos que outro objetivo de grande importância é a socialização, já que durante as aulas estavam ocorrendo xingamentos,…