Como A Inclusao Digital Afeta A Vida Das Pessoas

também é analisada por Lévy (1999) sob o codinome de “cibercultura”, sendo, pois, este novo espaço de interações propiciado pela realidade virtual (criada a partir de uma cultura informática). Ao explicar o virtual, a cultura cibernética, em que as pessoas experienciam uma nova relação espaço-tempo, Lévy (1998) utiliza a mesma analogia da “rede” para indicar a formação de uma “inteligência coletiva”. Muito embora a linha de análise dos autores abordados siga caminhos díspares, sendo…

THIAGO KCHIMEL DE MOURA TERCEIRA IDADE: INCLUSÃO SOCIAL UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC FACULDADE DE DIREITO CUIABÁ - MT 2011 THIAGO KCHIMEL DE MOURA TERCEIRA IDADE: INCLUSÃO SOCIAL Monografia apresentada à Faculdade de Direito/Universidade de Cuiabá como Exigência parcial para a obtenção do Título de bacharel em Direito. Sob a Orientação dos professores Cátia Gohda e Louremberg Alves. UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC FACULDADE DE DIREITO CUIABÁ - MT 2011 APRECIAÇÃO

através dos meios disponíveis (enciclopédias, Internet, livros, etc.) dar a informação possível para o melhor conhecimento deste tema. 2. História A comunicação é uma necessidade e algo que está presente na vida do ser humano desde os tempos mais remotos. Trocar informações, registrar fatos, expressar idéias e emoções são fatores que contribuíram para a evolução das formas de se comunicar. Assim, com o passar do tempo, o homem aperfeiçoou sua…

É uma ciência social, porque analisa a forma como a sociedade funciona e como está organizada. E quem forma esta sociedade? A sociedade é formada por agentes econômicos que são classificados em: a) Famílias – pessoa física: consumidor e ofertante de fatores de produção. b) Empresas – pessoa jurídica – produtor de bens econômicos e consumidores. Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. ECoNoMIA E SEU ENFoqUE No ECodESENVoLVIMENTo 7 c) Governos…

disponibilização na internet. O Ministério da Educação juntamente com os sistemas de ensino pela qualidade da Educação, passando o ensino fundamental de 8 anos para 9 anos, dando a todas as crianças um tempo mais longas no convívio escolar. Desde o início de uma vida, apresenta ritmos e maneiras diferentes para realizar toda e qualquer aprendizagem como: andar, falar, brincar, comer com autonomia, ler, escrever etc., como apontam as contribuições das ciências humanas. Pode-se dizer,…

qualidade e a dignidade no cuidado em saúde; (2) redesenhar e articular iniciativas de humanização do SUS e (3) enfrentar problemas no campo da organização e da gestão do trabalho em saúde que tem produzido reflexos desfavoráveis tanto na produção como na vida dos trabalhadores. Entende-se por humanização a valorização dos diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde: usuários, trabalhadores e gestores (MINISTERIO DA SAÚDE – HUMANIZA SUS, 2008). Um dos…

FERNANDO OLIVEIRA CONDEZ P R O J E T O D E I N T E R V E N Ç Ã O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PORANGATU – GOIÁS - BRASIL Dezembro de 2009 FERNANDO OLIVEIRA CONDEZ PARCEIROS NA APRENDIZAGEM: OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESCOLA CAMPO : COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE DR. SEBASTIÃO GONÇALVES DE ALMEIDA – URUAÇU-GO PROJETO DE INTERVENÇÃO APRESENTANDO AO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A…

para as pessoas com deficiência Susana Raquel Coelho de Sousa Escola Superior de Educação de Viseu Orientado pelo Prof: Dr. Paulo Barroso Sinopse: Os meios de comunicação têm para as pessoas com deficiência uma enorme importância a nível individual e social, permitindo-lhes usufruir dos mais elementares direitos e deveres de cidadania. Felizmente, hoje em dia, já existem muitos meios técnicos e tecnológicos adaptados para pessoas com deficiências, até para as mais graves. Por exemplo,…

___________________________________________________. 1 INTRODUÇÃO Os conflitos sociais são necessidades apresentadas pela humanidade em que cada ser humano tem um interesse a ser defendido adverso a outras pessoas, gerando assim uma realidade que precisa de apoio e suporte para garantir a vida harmônica em sociedade. Várias destas pendências estão ancoradas nos parâmetros constitucionais, assim como os princípios e as normas neles contidos, em observância, principalmente,…

PRADO, 2004). É importante mencionar que o termo “inclusão” é recente, uma vez que, no ano de 1994, a UNESCO registrou sua denominação no campo da educação regular (FALKENBACH et al, 2007). Essa nova visão da educação de pessoas com deficiência na escola inclusiva aponta para uma necessária reestruturação política, filosófica e estrutural do ensino regular. Assim, a escola deve se ajustar ao contexto e enfrentar os desafios decorrentes da inclusão (MELO; MARTINS, 2007). Desta forma, é…