Como A Educação Pode Contribuir Para Que Tenhamos Uma Soc

5/6/10 9:39 AM Page 4 © 2009 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e Ministério da Educação (MEC). Impresso em 2010. Leitores Críticos Maria Luiza Martins Aléssio – Diretora de Fortalecimento Institucional e Gestão Educacional – SEB/MEC Clélia Mara Santos – Coordenadora Geral de Articulação Transversal –SEB/MEC Oroslinda Taranto Goulart - Assessora Especial do Ministro da Educação Néstor López – IIPE Buenos Aires Tânia Resende – FAE/UFMG…

PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM COMUNIDADE DE PRÁTICA Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Doutor em Ciências do Desporto nos termos do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de março Orientador: Professor Doutor Amândio Braga Santos Graça Coorientadora: Professora Doutora Paula Maria Fazendeiro Batista Maria Inês da Silva Teixeira Cardoso Porto, 2014 Cardoso, M.I.S.T. (2014). A (re)construção da identidade profissional do estagiário de educação física…

houver interesse na extinção do contrato de trabalho. O contrato de experiência pode ser prorrogado uma única vez. O prazo máximo considerado como experimental é de noventa dias. O mais comum é que se contrate por quarenta e cinco dias, renovando-se o período de experiência por outro, de mais quarenta e cinco dias. Alerte-se que se não houver interesse na continuidade do funcionário, o contrato de experiência não pode superar a data limite, sob pena de passar a ser considerado um…

Professores Departamento de Educação Curso de Graduação em Pedagogia Giselle Mendes dos Santos O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Percursos de uma Professora-Pesquisadora São Gonçalo 2010 Giselle Mendes dos Santos O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Percursos de uma Professora-Pesquisadora Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do diploma do Curso de Graduação em Pedagogia do Departamento de Educação. Orientadora:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando

eclética esta abordagem, absorveu o conteúdo das anteriores, enfatizando sempre a busca de resultados, através dos processos de planejamento, organização, direção e controle. Sua contribuição, em relação às características do processo de planejamento, pode ser assim sintetizada: um processo contínuo, sempre voltado para o futuro, visando à racionalidade da tomada de decisões, sendo sistêmico e interativo e sendo ainda uma técnica de coordenação, mudança e inovação. A partir da…

expiratório. Estudos apóiam a teoria de que o DPOC é uma doença de interação genética e ambiental. O fumo, a poluição do ar e a exposição ocupacional (algodão, carvão, grãos) são importantes fatores de risco que contribuem para seu desenvolvimento, o que pode ocorrer durante um período de 20 a 30 anos. A doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) também foi encontrada em pessoas que carecem geneticamente de fenótipos deficientes em d – antripsina (HANLEY,CAROLYN, 2005). Desta forma, os…

2.1.8. – Considerações sobre a legislação brasileira para os resíduos sólidos........66 CAPÍTULO I I I – Educação Ambiental e Educação Conscientizadora: Rumo à Consciência Ecológica Crítica...............................................................73 3.1. – Educação Ambiental...........................................................................................73 3.2. – Educação Conscientizadora................................................................................78 3.3. –

............................................................. 79 GLOSSÁRIO ..................................................................................................................... 80 12 Introdução Se podes olhar, vê. E se podes ver, repara. José Saramago Na atuação como orientador de medidas, no Programa de Medidas Socioeducativas em meio aberto, vivencia-se diversas histórias... histórias de atendimentos, de famílias inteiras, da equipe, de quem…

NUNES CRIANÇAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Universidade Federal de Goiás Regional Catalão Programa de Pós-Graduação em Educação 2015 1 2 MONICA ISABEL CANUTO NUNES CRIANÇAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª.…