Apostila

PROMOÇÃO EDUCACIONAL ............................................................................................................................ 24 2.1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DAS QUESTÕES CURRICULARES ................................................. 24 2.1 PLANO DE TRABALHO DOCENTE – REVISANDO .............................................................................. 29 2.3 DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - ME .................................... 32 2.2.1 Ensino Fundamental ..................................................................................................................... 32 2.2.2 Ensino Médio ................................................................................................................................ 51 UNIDADE III – LIBRAS – NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA LEITURA NECESSÁRIA ................ 52 ............................................................................................................................................................... 52 3.1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................................. 52 3.1.1 Identidade do Surdo ..................................................................................................................... 52 3.1.2 Definição de Pessoa Surda ........................................................................................................... 53 3.1.3 O…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO - BRIGADEIRO PROJETO DE PESQUISA O PROCESSO DE INCLUSÃO DO PROFISSIONAL COM DEFICIENCIA AUDITIVA NAS EMPRESAS DO ESTADO DE SÃO PAULO. ANGÉLICA NOGUEIRA DO NASCIMENTO GLAUCIENE TORRES PERES LAIS BITENCOURT NARCIZO ALVES São Paulo 2012 ANGÉLICA NOGUEIRA DO NASCIMENTO (R.A nº 0991000205) GLAUCIENE TORRES PERES (R.A nº 0991000852) LAIS BITENCOURT NARCIZO ALVES (R.A nº 0969450629) …

Sumário 1 – A Libra portuguesa 2 – Depreciação da Libra 3 – Antecedentes do Real português 4 – O Real, nova unidade monetária portuguesa 5 – O Mil Réis em Portugal 6 – O Mil Réis no Brasil 7 –A relevância monetária do primeiro Banco do Brasil 8 - O Mil Réis após a Independência 9 – O papel moeda de Mil Réis 10 – Os “papelistas” versus os “metalistas” 11 - A presença de Rui Barbosa 12 – O “Encilhamento” 13 – A ideologia de Murtinho 14 – Do padrão ouro ao curso forçado do…

portador de deficiência. 1 2 Cf. art. I, 1, da Convenção nº 159, da Organização Internacional do Trabalho, promulgada pelo Decreto nº 129, de 22-5-1991; art. 2º, II, do Decreto nº 1.744, de 8-12-1995; art. I, 1, da Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência, promulgada pelo Decreto nº 3.956, de 8-10-2001; art. 3o, II, da Portaria Interministerial nº 3, de 10-4-2001; e quinto parágrafo da Política…

Diretoria Executiva do SEB Nilson Curti Rafael Gomes Perri Reitor do Centro Universitário UniSEB Chaim Zaher Vice-Reitor do Centro Universitário UniSEB Reginaldo Arthus Pró-reitor de Educação a Distância Jeferson Ferreira Fagundes Coordenação do curso de Administração Ornella Pacífico Produção Editorial Karen Fernanda Bortoloti Marcelo dos Santos Calderaro © UniSEB Interativo Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB Interativo. Proibida a reprodução total ou parcial desta…

agora, mais de perto a máquina-ferramenta ou máquina de trabalho propriamente dita, então reaparecem, grosso modo, ainda que freqüentemente sob forma muito modificada, os aparelhos e ferramentas com que o artesão e o trabalhador de manufatura trabalham, não como ferramentas do homem, porém agora como ferramentas de um mecanismo ou ferramentas mecânicas. Ou a máquina toda é uma edição mecânica mais ou menos modificada do antigo instrumento artesanal, como no caso do tear mecânico,5 ou os…

Casonato Secretária Acadêmica Prof. Esp. Bruno Figueiredo Rodrigues Autor Profª Esp. Susana dos Santos Teobaldo Autora Unidade I: Morada da Colina Av. das Américas, nº 505, Bairro Morada da Colina Uberlândia/MG, CEP 38.411-020 Unidade II: Planalto Rua do Cinegrafista, 99, Bairro Planalto Uberlândia/MG, CEP 38413-204 Fone: (34) 3254-1213 | www.uniessa.com.br Direitos Autorais Todos os direitos em relação ao design deste material didático são reservados à System Informática…

................................... 10 3. A Educação Especial na Educação Superior.............................................................................................................. 14 MARCOS LEGAIS................................................................................................................................17 CONSTITUIÇÃO FEDERAL..................................................................................................................19…

humano, deve – é evidente – conter falhas e imperfeições. Não devemos, porém, temer o erro. O escritor suíço HenriFrédéric Amiel (1821-1881) afirmou que o erro só é perigoso quando contém grande parcela de verdade. Gotthold Ephraim Lessing, filósofo alemão (1729-1781), um século antes do judicioso Amiel, já havia exarado esta sentença notável: Aquele que teme o erro é o primeiro a errar. Tudo que merece estudo não se lê facilmente, tudo que adianta alguma coisa exige esforço e…

Marlene Barbosa de Freitas Reis, Yara Fonseca de Oliveira e Silva e Daniela Costa Lima ............................................................................................ 588 Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I X TAXA DE MATRÍCULAS E RELAÇÃO DE ESTUDANTES POR PROFESSOR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA AS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO DECÊNIO 2011-2020; Paulo Sergio…