A burocracia nas organizações contemporâneas

organizações formais, ou seja, por aquelas que são regidas por regulamentos, os quais estão descritos na Lei e que criam direitos e deveres aos seus funcionários, sendo que cada um é avaliado pela sua capacidade de cumprir suas responsabilidades e, ninguém é obrigado a desempenhar nenhuma atividade ou a nenhum comportamento que não esteja previsto em lei. A descrição dos cargos limita as responsabilidades de quem os ocupam, promovendo a especialização e, tornando cada funcionário da organização uma peça de uma engrenagem com ponto fixo na operação, ou melhor, um “número”, que quando para de dar lucro pode ser substituído sem parar a engrenagem. Nestas organizações, a legitimidade do poder está nos cargos, não nas pessoas que os ocupam, logo um funcionário tem autonomia para decidir as questões sem consultar seus superiores da pirâmide hierárquica. Segundo Max Weber, para que uma organização atinja o modelo ideal de burocracia, ela deve ter três características: formalidade, impessoalidade e profissionalismo. A organização é formal por ser baseada em normas descritas pela lei, a qual defini, através de uma hierarquia de cargos, as figuras de autoridade, que também estão sujeitas a todas as normas. Ela é impessoal, porque a obediência dos funcionários está nos cargos, não nas pessoas e, sendo baseada na Lei, ela é imparcial, tratando todos de forma igualitária, “sem ódio e sem carinho”. Já o profissionalismo consiste no fato de que as…

Diante de tais fatos, depara-se com o seguinte problema: - como a falta de conhecimento das questões tributárias pode afetar de forma negativa os resultados de uma empresa e como identificar o melhor regime tributário a ser aplicado em uma organização? Com base nestas questões, o objetivo geral do trabalho será pesquisar como as obrigações fiscais e tributárias afetam no resultado das organizações, identificando a possibilidade da redução da carga tributária dentro das normas legais.…

A importância do controle interno na Base Aérea de Fortaleza ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Fortaleza - CE 2014 FACULDADE INTEGRADA AVM ! PÓS-GRADUAÇÃO EM PERÍCIA CONTÁBIL ! ! ! ! José Ribamar Moreira da Silva Junior A importância do controle interno na Base Aérea de Fortaleza ! ! ! Planejamento de pesquisa apresentado a Faculdade Integrada AVM como exigência parcial para cumprimento da disciplina de Metodologia da Pesquisa e Produção Científica. ! ! …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Comunicação Social – Publicidade e Propaganda 7ª Série Competências Profissionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

obtidas como pesquisadores nos Projeto Integrador que foi realizado durante o Curso Técnico em Comércio – Pronatec no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Sertão, no período de 2012 à 2014. Os projetos desenvolvidos dentro dessa pesquisa foram chamados de Projeto Integrador I – Vivências Empresariais, Projeto Integrador II – Pesquisa e Estudo do Mercado, Projeto Integrador III – Organização de Empresas e Desenvolvimento e Comercialização de…

Orçamento e Planejamento Empresarial Contribuições do Orçamento Base Zero (OBZ) no Planejamento e Controle de Resultados em Organizações Empresariais. Alexandre Marino Costa Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC - Brasil Gilberto de Oliveira Moritz Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC - Brasil Filipe Menezes Vasconcellos Machado Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC – Brasil 1 Introdução O fenômeno da globalização traz para o mundo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Psicologia da Educação Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO TRABALHO ACADÊMICO Andrieli vaz da silva campos E.A.D Instituto Teológico Quadrangular de Campo Comprido – ITQ Curso livre de Teologia: Metodologia do Trabalho Acadêmico 22/04/2012 RESUMO A metodologia do trabalho acadêmico resume-se em métodos e formas de fazer um trabalho seguindo normas, todos os tipos de trabalhos acadêmicos foram apresentados desde uma simples citação até um trabalho de conclusão de curso, mais o tema mais abrangente…

PESQUISA E PRÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL. Através de trabalhos, atividades e estágios os alunos de cursos de graduação conseguem ficar mais próximos de suas futuras profissões e com a profissão de pedagogo não podia ser diferente. Este trabalho vem apresentar uma pesquisa realizada em uma instituição escolar privada, e dando ênfase ao Ensino Fundamental. A principio a pesquisa ressalta a importância e para que servem os temas educação, ensino e pesquisa. Onde esses temas tem sua…

OMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio , você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Conhecer o que é e como se pesquisa nas Ciências Sociais.  Conhecer as té cnicas e os recursos utilizados no desenvolvimento de uma pesquisa.  Conhecer e desenvolver um projeto de pesquisa em um dos campos de atuação do Serviço Social. Produção Acadêmica  Relatórios…