Com A Nova Lei 9394 96 O Ensino Educ Brasileira

“Só aprendemos quando assimilamos uma coisa de tal jeito que, chegado o momento oportuno, sabemos agir de acordo com o aprendido.” Anisio Spínola Teixeira RESUMO O presente trabalho propõe uma análise acerca da Educação Brasileira, considerando duas de suas modalidades; a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Especial. Procurou-se investir na delimitação de suas características e de suas tendências. Para a realização da análise, houve o resgate relativo à historicidade

descentralização, municipalização e escolarização de todo processo educacional é uma realidade legalizada, um paradigma voltados a participação e na democracia institucionalizada. No Plano Nacional de Educação - PNE do período de 2001 a 2010, aprovado pela Lei n.º 10.172, de 9 de janeiro de 2001, assim como no Projeto do PNE para a década de 2011 à 2020 à Educação Integral, constitui meta específica de ampliação da jornada escolar diária na educação básica, como uma alternativa de…

critos de currículo até o final da década de setenta, a educação brasileira foi construída a partir de duas tendências curriculares principais: o escolanovismo ou progressivismo e o Tecnicismo. Ambas produziram efeitos a partir da relação entre conhecimento e poder vinculados a interesses de controle social, implícito na primeira tendência e explícito na segunda. (MOREIRA, 2010). Tanto a Escola Nova quanto o Tecnicismo podem ser interpretados como uma…

MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO DA EDUCAÇÃO COTIA/SP 2014 MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO DA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, sob a orientação da Profª Rute Costa COTIA/SP

Apresentação do livro CApÍTUlO 1 Políticas públicas para o ensino superior a distância e a legislação educacional vigente Marcos Pires de Almeida / Maria Luisa Furlan Costa CApÍTUlO 2 O sistema Universidade Aberta do Brasil: democratização e interiorização do ensino superior Maria Luisa Furlan Costa > 23 CApÍTUlO 3 Os cursos superiores a distância e o sistema de tutoria João Batista Pereira > 35 CApÍTUlO 4 As novas tecnologias de informação e…

AO SERVIÇO SOCIAL O que é o Serviço Social. O que faz o assistente social. Breve contextualização do surgimento da profissão. A compreensão do significado social da profissão atualmente. O projeto ético-político profissional contemporâneo. A Lei que regulamenta a profissão. Os órgãos de representação da categoria profissional. As demandas atuais da profissão e os campos de intervenção – mercado de trabalho do assistente social. Bibliografia Básica: ESTEVÃO, Ana Maria…

ANEXOS 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 17 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é uma componente curricular obrigatória do Curso de Licenciatura em Matemática pautado pela Lei n° 87.497 de 1982 (alterada pela Lei n° 8.859 de março de 2004) e pela Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases) que institui diretrizes para os cursos de licenciatura em todo País. O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro…

embasado em estudos teóricos, reflexões, discussões e conexões com a prática pedagógica, seguindo as orientações do GUIA COM ORIENTAÇÕES PARA SUBSIDIAR AS UNIDADES FEDERATIVAS PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE EDUCAÇÃO NAS PRISÕES, além da LDB 9394 de 20/12/1996 e outras Leis que regulamentam o atendimento de Educação nas prisões. A escola objetiva enfrentar as variáveis das mudanças sociais, das relações profissionais e pessoais, bem como, desenvolver a educação de forma que haja uma…

0 a 6 anos utilizam-se do movimento na maioria das situações, ou seja, a criança movimenta-se de diferentes maneiras com quem e com o que está a sua volta para se expressar e se comunicar. A partir daí, verifica-se a importância da instituição de ensino considerar a motricidade como um componente essencial na educação de seu aluno. O movimento sendo um elemento físico é comumente separado do intelectual, ou seja, no momento de pensar utiliza-se o cérebro, e de movimentar-se o corpo.…

diretores escolares para a execução destas funções. Ainda salienta a questão dos altos índices de evasão e reprovação nas escolas brasileiras. Segundo dados fornecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP, 2007), o Brasil tem a menor taxa de aprovação e os maiores índices de reprovação e de abandono, por nível de ensino, se comparado aos demais países que compõem o Mercosul, como Argentina, Chile, Paraguai, Uruguai e Venezuela.…