Coerência E Coesão No Texto Falado

Baia RA _ RA_ 438442 Ediany Gomes – RA – 422665 Gisele Braga Souza RA – 433039 Grasiela Katrina Pantoja _ RA _444012 Jean Cléubia B.C Valeriano_ RA _ 410124 Viviane da Silva Jaty Abreu _ RA_ 409945 Serviço Social Leitura e Produção de Textos Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Belém Junho de 2013 ETAPA 1 RELATÓRIO PARCIAL LEITURA NA ESCOLA No entendimento da equipe foi percebido um grande avanço no que diz respeito à educação, nunca foi e nunca será fácil…

todos que, de certa forma, contribuíram para a realização deste trabalho. Não é amontoando os ingredientes que se prepara uma receita; assim também não superpondo frases que constrói um texto. RESUMO O trabalho focaliza a produção textual dos alunos da 5° e 8° serie do ensino fundamental II no que refere ao aspecto de desenvolvimento das competências que são construídas a partir das praticas e métodos do professor.…

Interpretação de texto Compreensão e interpretação são a mesma coisa ou são coisas diferentes? Se os editais colocam compreensão e interpretação de texto é porque há alguma diferença. Qual a diferença? Compreensão nada mais é do que uma releitura. É a captação das informações contidas literalmente no texto. É captar as informações contidas no texto, da maneira que foram escritas no texto. Interpretação é a visão do leitor acerca das informações contidas no texto. A interpretação…

“Metodologia da Língua Portuguesa do Ensino da Língua Portuguesa” considerando alguns dos seguintes aspectos: a lingüística, o ensino da língua materna, o ensino das quatros habilidade e tipos de comunicação oral e um texto refletindo o trabalho pedagógico a partir da perspectiva da Produção de texto considerando a escrita nas mais diversas práticas sociais. A importância em realizar a presente Produção de Aprendizagem é aprofundar mais nossos conhecimentos sobre a alfabetização e o…

O trabalho de escrever é árduo. Um texto para cativar o público precisa, primeiramente, abordar um assunto que desperte a atenção do leitor; por isso, a escolha do tema é muito importante. Em segundo lugar, o texto deve estar bem escrito, ortográfica e gramaticalmente. E, além disso, deve atingir as expectativas do leitor, fazendo com que ele crie um vínculo com suas ideias e abordagens. Outra característica necessária é ser coeso e coerente. Isto é, um texto coeso é aquele que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA CURSO: LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS” - Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos” Sob a orientação do professor-tutor a distancia Elaine Borges. Nome: Elessandre Ferreira Maciel – RA: 4573906963 Nome: Alexandre Soares Rodrigues – RA: 3847728017 Nome: Juliana P. Rodrigues – RA: 4335822267 Nome: Luciene Cerqueira Santos

ANÁLISE DA COERÊNCIA EM HIPERTEXTOS Gislaine Gracia Magnabosco/UniFil - Centro Universitário Filadélfia RESUMO: O presente trabalho realizou um breve retrospecto das linhas teórico-metodológicas que contribuíram para a constituição dos estudos sobre o texto, visando verificar se a Linguística Textual, tal como a conhecemos atualmente, contribui para a compreensão da coerência do Hipertexto em meio à não-sequencialidade e à não-linearidade que o constitui. PALAVRAS-CHAVE:…

distinguem da redação literária, técnica ou rotineira. O texto para um concurso tem função primordial de desenvolver idéias, sejam informativas, argumentativas, narrativas ou descritivas. Nosso objetivo assim é que você adquira capacidade de expressar com competência suas idéias em redações organizadas, objetivas, claras e corretas gramaticalmente. Linguagem oral e linguagem escrita Existe uma diferença de expressão entre o texto oral e o escrito. Em contato direto…

______________________________________________________ A leitura é fluente? ______________________________________________________ A criança compreende o que lê? ______________________________________________________ Escrita – grafismo / ortografia / estrutura do texto / coerência e coesão do texto / cópia Como é a letra da criança? ______________________________________________________ Há inversão de letra? ______________________________________________________…

PRODUÇÃO DE TEXTOS DR. LUIZ ROBERTO WAGNER ASSUNÇÃO NAYARA SILVA DE MELO 432788 MARIA IVONETE XAVIER DE ARAÚJO 428477 MARIA ANAIRLA DE SOUSA 435560 ANA BEATRIZ FERREIRA ALVES 413698 ACARAÚ 12 DE JUNHO DE 2013 LEITURA E O SENTIDOS DO TEXTO Vemos que na sociedade a leitura é a construção de alguns sentidos como orgãos emissor e receptor. Assim, enfatiza-se que a bagagem cultural do leitor é fundamental para uma leitura eficaz e para melhor…