Codigo De Etica De Libras

em diferentes situações e contextos, atenta às necessidades sociais, às especificidades culturais, aos direitos humanos, e à promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, organizações/instituições e comunidades; g) adotação de uma postura ética nas relações com clientes e usuários/as, com colegas e na produção e divulgação de pesquisas; h) fomento a uma pedagogia que assegure o engajamento no aprimoramento profissional e na educação permanente. Projeto Pedagógico do…

...................10 3.1 Atividades postadas no AVA: 2-b e 2-c...............................................................10 3.1 Atividades postadas no AVA: 3............................................................................11 4. Libras.....................................................................................................................13 4.1 Atividades: 1, 2-a,2-b,3. página 26.......................................................................13 4.2…

EXTRA-OFICIAL ALUNO: 14.2.0786 - GABRIELA TEREZINHA COUTO CURSO: 30-PSICOLOGIA MOD./HAB-CURRICULO: 7-PSICOLOGO PERÍODO REGULARMENTE MATRICULADO: DISC. / 01 TURNO: NOME DA DISCIPLINA 1º PERÍODO 3928 PROCESSOS BÁSICOS 8208 CODIGO PESSOA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E 3- Noturno Nota 5814111 / Nro Currículo: 9 TURMA: 1- Única Ano/ ---C.Horária--Sem Teo. Pra. TOT Créd. 60 0 60 30 0 30 Observações 4 Apto a Cursar 2…

reflexiva, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade. Ao Engenheiro Civil compete o desempenho das atividades profissionais previstas na Resolução n° 1010, de 22.08.2005, do CONFEA, referentes à concepção, projeto, execução, análise e…

natural (surgiu de forma espontânea na comunicação surda) e carrega uma cultura própria, e cria recursos artificiais para facilitar a comunicação e a educação dos surdos, que podem provocar uma dificuldade de comunicação entre surdos que dominam códigos diferentes da língua de sinais. O bilingüismo tem como intenção básico que o surdo deve adquirir a língua de sinais e a língua referente ao seu país de origem, ele é considerado como língua natural, existe duas modalidades de…

Chiareto Soares, tenho 35 anos e sou surda. Minha formação é em Pedagogia pelo Centro Universitário Moura Lacerda e sou instrutora de Libras formada pela Feneis – Federação Nacional de Educação e Integração do Surdo de São Paulo. Atualmente, atuo como instrutora de Libras no CAS (Centro de Apoio à Surdez) de Ribeirão Preto e ministro o curso de intérprete de Libras no Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto. Profª. Drª. Cristina Cinto Araújo Pedroso Língua…

áticos , tais como: Antifonas , Lisias, Isareus, Isocrates, Demostenes, Esquino, Licurgo, Hiperides e Dinarco. *Monografias embrionárias de Constituições; *Escritos de grandes filósofos, como por exemplo: Aristoteles e suas obras: A Politicas e a Etica e o Nicomaco , Platão e suas leis. *Epopeias de Homero; * Lei de Gortina e Lei de Dura; E por fim, os escritosde de Hesiodo, considerandoo pai do termo, ( Nomos). Portando o Direito é um aspecto da ordem segundo a qual a…

.............................................................................. 32 2.2.2 Ensino Médio ................................................................................................................................ 51 UNIDADE III – LIBRAS – NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA LEITURA NECESSÁRIA ................ 52 ............................................................................................................................................................... 52…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS – LÍNGUA PORTUGUESA A INCLUSÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO NUMA EMPRESA DE PORTE MÉDIO DA CIDADE DE CASTANHAL - PÁ BELÉM – PARÁ 2008 BENEDITA DE SOUSA GOMES A INCLUSÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO

muitos professores, de forma estruturada e respeitando o grau de dificuldade exigido para cada habilidade (Torgesen & Davis, 1992; Bandini & De Rose, 2005). Questões como: Quais habilidades são necessárias para que uma criança surda usuária de LIBRAS aprenda a ler e a escrever em português? Se o aprendizado da linguagem é um processo complexo para crianças nascidas com deficiência auditiva, qual o nível de dificuldade esperado para aquisição de linguagem escrita, uma vez que a …