relatorio

adivinhar quem é essa pessoa.. No momento em que a cabra-cega pega alguém, ela deve dizer o nome da pessoa que ela acha que pegou. Caso acerte, o encontrado vira a cabra-cega, senão, deve continuar tentando. o objetivo dessa brincadeira e fazer melhorar a percepção e desenvolver a coordenação motora da criança. Amarelinha Primeiro, desenhe a Amarelinha no chão com uma pedra ou um pedaço de giz. O desenho é formado por quadrados numerados de 1 a 10 e com uma área final, chamada de céu. Sorteie quem vai começar. O jogador deve atirar a pedrinha dentro dos limites da casa nº1 e ir pulando num pé só, como um saci, com o cuidado de evitar a casa que tiver a pedrinha. Quando chegar ao céu, volta, pulando do mesmo jeito, até chegar perto da casa nº1. Lá, precisa pegar a pedrinha sem cair, pular a casa nº1 e voltar para o início. Se fizer tudo bem direitinho, pode tentar jogar a pedrinha na casa nº2 e assim por diante, até acabar o jogo. Quando errar (ou porque a pedrinha não caiu na casa certa, ou porque perdeu o equilíbrio), a vez passa para o próximo jogador. Ganha quem conseguir chegar primeiro à casa nº10. Objetivo dessa brincadeira ajuda a desenvolver o equilíbrio, a coordenação motora e a ate Batata Quente Reúna um grupo e peça que se sentem em círculo. Escolha um objeto, pode ser uma batata, uma bola pequena ou um bichinho de pelúcia, para passar entre os participantes. Importante: para evitar acidentes, o objeto não pode ser muito pesado, nem…

de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros) Materiais didáticos (especificar): Guaches,giz de cera, lápis de cor, pinceis, teatro, músicas e livros didaticos Outros (quais):Sucatas pet, caixa de leite, caixas de ovos, etc. 3. Profissionais - Número de diretores: 01 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 1 ano Atribições do diretor: Administração da creche e recursos Humanos - Número de Pedagogos: 3 professores e 4 auxiliares de ensino…