Classicismo Musical

tragédias gregas encenadas eram inteiramente cantadas acompanhadas da lira, da cítara e de instrumentos de sopro denominados aulos. Um destaque importante na antiguidade foi Pitágoras, um grande filósofo grego que descobriu as notas e os intervalos musicais. Já em Roma a música foi influenciada pela música grega, pelos etruscos e pela música ocidental. Os romanos utilizavam a música na guerra para sinalizar ações dos soldados e tropas e também para cantar hinos as vitórias conquistadas,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS ANÁLISE MUSICAL II VARIAÇÃO COMO PRINCÍPIO E COMO FORMA GOIÂNIA 2010 SCHOENBERG: Variação significa mudança: mas mudar cada elemento produz algo estranho, incoerente e ilógico, destruindo a forma básica do motivo. Consequentemente, a variação exigirá a mudança de alguns fatores menos importantes e a conservação de outros mais importantes. A preservação dos elementos rítmicos produz, efetivamente, coerência (ainda assim,

quase todo o século a arte revelaria o embate entre os derradeiros ecos do gótico espiritual e abstrato, exemplificado por Fra Angelico, Paolo Uccello, Benozzo Gozzoli e Lorenzo Monaco, e as novas forças organizadoras, naturalistas e racionais do classicismo, representadas por Botticelli, Pollaiuolo, Piero della Francesca e Ghirlandaio. Nesse sentido, depois de Giotto o próximo marco evolutivo foi Masaccio, em cujas obras o homem tem um aspecto nitidamente enobrecido e cuja presença…

Centro Educacional Dr. Manoel Reis Humanismo e Classicismo Por: Clarice Tavares Duque de Caxias 2014. Humanismo Humanismo, significa valorizar o ser humano e a condição humana acima de tudo. Está relacionado com generosidade, compaixão e preocupação em valorizar os atributos e realizações humanas. O humanismo foi um movimento intelectual iniciado na Itália no século XIV com o Renascimento e espalhado pela Europa, rompendo

regular, de estrofes com menor número de versos e de glosas (estrofes que retomam e desenvolvem o mote, que é o tema do poema). Esses recursos expressivos permitiram maior autonomia da linguagem poética, que não necessitava mais de acompanhamento musical para sustentar o ritmo, já que a própria linguagem passou a desempenhar essa função. Teatro As peças teatrais dessa época tinham um forte caráter moralizante em que a religião católica aparecia como referência de comportamento a partir…

ESCOLA TECNICA ESTADUAL DE CRIATIVIDADE MUSICAL A Vida de Christoph Willibald Gluck ALUNOS: CLAUDIO JOÃO DA SILVA EDSON JÚNIOR DA SILVA EVERTON LUIZ SILVA DO NASCIMENTO VICTOR LEONARDO SANTOS BEZERRA 2º ANO “E” DISCIPLINA: HISTÓRIA DA MÚSICA Prof.ª LAUDICÉIA RECIFE/2013 A Vida de Gluck Christoph Willibald Ritter von Gluck nasceu em Erasbach, Alto Palatinado (Alemanha), a 2 de julho de 1714. Originário de gente humilde da Boêmia, mas…

Apostila de Educação Musical 8º Ano Ensino Fundamental www.portaledumusicalcp2.mus.br 1 ÍNDICE 1. Elementos da música • O Som e seus parâmetros ____________________________________ o Principais características dos parâmetros do som ____________ o O Silêncio _____________________________________________ o O que é música _________________________________________ • Notação Musical ___________________________________________ o Como se escreve música ____…

desenvolvendo, foi capaz não só de criar instrumentos como também a usar a própria voz, até tentando imitar os sons da natureza, que como ouviam frequentemente, despertaram esse interesse por usar a voz. Acredita-se que os primeiros instrumentos musicais (xilofones,litofones, tambores de tronco e flauta) surgiram a 40.000 anos atrás, quando desenvolveram-se a linguagem falada e o canto. No Neolítico, surgiram os primeiros instrumentos de cordas e afináveis, após o desenvolvimento de…

09/10 GENERO INSTRUMENTAIS DO BARROCO Concerto Grosso – Consiste em um diálogo musical entre dois grupos de instrumentos: o concertino (formado pelos solistas) e o ripieno ou tutti (todos os demais instrumentos). Compositores que se destacam nesse gênero: Haendel, Bach, Corelli e Vivaldi. Suíte – com o compositor Johann Fromberg estabeleceu-se uma seqüência formal e que foi seguida pela maioria: Prelúdio, Allemande, Courante, Sarabande e Gigue. Outras danças poderiam ser inseridas…

Classicismo - Renascimento e Neoclassicismo A história da criação estética no Ocidente desenrolou-se, em grande parte, com a alternância de períodos "clássicos", em que predominou a busca de harmonia e proporção, e de fases caracterizadas por tendências mais livres, como o barroco e o romantismo, em que se valorizou sobretudo a expressão da subjetividade e da fantasia do artista. O termo classicismo, a rigor, refere-se a um movimento cultural baseado nos modelos da antiguidade clássica…