Claretiano Psicologia

BULLYING E O CYBERBULLYING: QUEBRANDO OS PARADIGMAS Adriano de Farias Firmino Silva, Ana Maria Corrêa de carvalho, Drailson Barbosa da Silva, José Ronaldo Ferreira da Silva Oliveira, Ivis Pereira de Souza Orientador: Profº Esp Roberto Paulo Felix Claretiano - Centro Universitário (CEUCRAL) – Batatais (SP) Discussão Introdução Em relação aos novos conceitos estabelecidos, uma nova A Educação Física sempre foi considerada a disciplina do abordagem busca inserir contra o bullying e…

Faculdades Claretianas de Rio Claro. e-mail: yuri_macedo@yahoo.com.br Prof. Ms. Yuri Santana de Macedo FÍSICA E LABORATÓRIO DE FÍSICA I Guia de Estudo © Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Bacharelado em Engenharia de Produção Disciplina: Física e Laboratório de Física I Versão: fev./2013 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor…

rubens-arantes@netsite.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Stefan Vasilev Krastanov Rubens Arantes Corrêa FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Caderno de Referência de Conteúdo Batatais Claretiano 2013 © Ação Educacional Claretiana, 2010 – Batatais (SP) Versão: dez./2013 370.1 C84 Corrêa, Rubens Arantes Fundamentos históricos e filosóficos da educação / Rubens Arantes Corrêa, Stefan Vasilev Krastanov – Batatais, SP : Claretiano, 2013. 198 p. ISBN:…

que o torna virtualmente ou realmente reduzido (ape- quenado), emparedado (comprimido), rígido (endurecido), denso (compactado), colapsado (encolhido) ou inflado (inchado). Esses sintomas mostram que os fluxos, as pressões, as pulsações, as ex- 83 Claretiano - Centro Universitário © U2 - Os Precursores, os Seguidores, os Inovadores e os Princípios e Valores das PCAs citações ou as inibições e as peristalses, estando fora de sintonia, impedem o ser humano de experimentar contatos…

Centro Universitário Claretiano – CEUCLAR -EAD Atividade do portfolio: Psicologia da Educação Psicologia da Educação Escola: Estruturalismo Momento histórico: O teórico Titchener, pesquisador que fundou o Estruturalismo, uma três grandes escolas da Psicologia do século 19, foi discípulo de Wilhelm Wundt. Podemos dizer que, Wundt tenha iniciado de certa forma a tradição estruturalista

de maneira reflexiva e consciente sobre nossa importância como educadores. Assim, tornaremos possíveis e eficazes as mudanças necessárias para que a escola possa cumprir suas funções educacional e social. 4 CRC • • • © Currículos e Programas I Claretiano – Batatais UNIDADE 1 Cursos de Graduação Você deve estar se perguntando: precisamos, então, esquecer todo o nosso conhecimento acumulado? Não devemos mais considerar nossas certezas e convicções? Será mais um modismo em educação?…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CUC CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADOR PESQUISA DE DIAGNÓSTICO DO CLIMA MOTIVACIONAL ALTO ALEGRE 2014 IVAN SANTOS COSTA PESQUISA DE DIAGNÓSTICO DO CLIMA MOTIVACIONAL Projeto integrador apresentado ao Centro Universitário Claretiano – CUC, como parte integrante da disciplina: Gestão da Remuneração.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CUC CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADOR PESQUISA DE DIAGNÓSTICO DO CLIMA MOTIVACIONAL ALTO ALEGRE 2014 IVAN SANTOS COSTA PESQUISA DE DIAGNÓSTICO DO CLIMA MOTIVACIONAL Projeto integrador apresentado ao Centro Universitário Claretiano – CUC, como parte integrante da disciplina: Gestão da Remuneração.…

CARLOS ENRIQUE FERNANDES FELICIO (RA: 1139220) Zona de desenvolvimento proximal – uma possibilidade de intervenção pedagógica. Claretiano Centro Universitário R2 Matemática – Programa Especial Psicologia da Educação Maria Auxiliadora B De Freitas Curitiba Introdução Ao tratarmos o conceito de Zona De Desenvolvimento Proximal, sabemos que o foco é sempre no desenvolvimento das pessoas, procurando potencializar o aprendizado de forma que se utilize aquilo que se sabe…

o que não será bom para sua vida adulta que já começou conturbada, e com certeza terá muitas dificuldades, pois já entrou na fase adulta, sem nenhum preparo tanto físico, emocional como material. CAMPOS, J. AP. P. P. et al. Psicologia da Educação. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 3 – Desenvolvimento humano: