Ciência Da Informação Biblioteconomia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA EDITAL DE DIVULGAÇÃO nº. 003, de 28 de abril de 2014. RETIFICAÇÃO DO EDITAL DE ABERTURA Edital de Concurso Público nº. 001, de 07/04/2014 O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA torna pública a presente retificação do Edital de Concurso Público nº. 001/2014, conforme a seguir especificado: A) No texto introdutório do Edital, acrescente-se o Decreto 5

competências em informação Social responsibility action for information literacy Lucas Almeida SerafimI; Gustavo Henrique de Araújo FreireII . RESUMO Expressa o desenvolvimento de competências em informação como ação de responsabilidade social da Ciência da Informação. Para tanto, destaca o valor crescente da informação nos diferentes contextos e, consequentemente, a relevância social das competências em informação para todos. Conclui que a promoção das competências…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO Andressa Balverdu Lara Santos Valquíria Fanto Vinicius Ferro ESTUDO DE PERFIL DE USUÁRIOS NA BIBLIOTECA DO VIDA CENTRO HUMANÍSTICO Porto Alegre 2013 Andressa Balverdu Lara Santos Valquíria Fanto Vinicius Ferro ESTUDO DE PERFIL DE USUÁRIOS NA BIBLIOTECA DO VIDA CENTRO HUMANÍSTICO

REDE Hagar Espanha Gomes* Dilza Fonseca da Motta** Maria Luiza de Almeida Campos*** SUMÁRIO 1 VISÃO GERAL DO PROBLEMA PRIMEIRA PARTE: DA CLASSIFICAÇÃO 2 PRINCÍPIOS NORMATIVOS 2.1 Leis Fundamentais 2.1.1 Leis da Biblioteconomia 2.1.2 Leis da Interpretação 2.1.3 Lei da Imparcialidade 2.1.4 Lei da Simetria 2.1.5 Lei da Parcimônia 2.1.6 Lei da Variação Local 2.1.7 Lei da Osmose 3 CÂNONES PARA O TRABALHO NO PLANO…

representação de conceitos em linguagens documentárias. Encontros Bibli: revista eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, n. 20, 2005. Disponível em: . Acesso em: 18 jan. 2012. A sociedade vem se configurando em forma de redes e a informação passa a ser vista como estratégica e juntamente com o conhecimento são “moedas correntes”, expandindo seus domínios. Os profissionais da informação não podem deixar de acompanhar esse progresso, pois mesmo com as…

bibliotecas de escolas públicas, como base para a educação infanto-juvenil. desenvolvido para a disciplina de História do Registro dos Conhecimentos, ministrada, pelo professor Maurício Rocha de Carvalho, no Departamento de Ciência da Informação, curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Pernambuco. Trata-se de requisito para obtenção de 30% da média. Recife, julho de 2014 SUMÁRIO 1.…

profissional que nela atua. A qualidade do acervo encontra-se condicionada a vários fatores externos à figura do bibliotecário, mas é passível de ser contornada pela criatividade, pelo empenho e pelo senso de responsabilidade social desse profissional da informação. Falar em formação de leitores é algo necessário, principalmente num espaço e tempo de novos suportes e incontáveis possibilidades de leitura; e consequentemente, um novo leitor. Um momento em que, apesar de tantos recursos…

INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA CULTURA E DA INFORMAÇÃO Introdução O presente trabalho, elaborado a partir de textos base, apresentados, como “A questão ética na atuação do profissional bibliotecário”, de Michel Maya Aranalde e “Ética e Deontologia em Profissões da Informação”, de Francisco Das Chagas Souza, além de outros diplomas, como o Código de Ética do Bibliotecário, traduz o papel do profissional bibliotecário na atual sociedade da informação e sua participação nela, como…

profissionais, busca-se como conclusão para este trabalho, diante da percepção das maiores necessidades, propor a oferta de curso de capacitação gratuito para a otimização do trabalho em bibliotecas escolares, em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Câmpus Osório. Palavras-chave: Bibliotecas Escolares. Supervisão Escolar. Ensino-aprendizagem. Abstract This study aims to analyze the situation of school libraries in Brazil, with…

CITAÇÃO E NOTA DE RODAPÉ (NBR 10520) CITAÇÃO •É a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte, de um documento (é dar o devido crédito ao autor da idéia) CITAÇÃO DIRETA •Transcrição TEXTUAL dos conceitos do autor consultado, reprodução EXATA do original, respeitando-se até eventuais incoerências, erros de ortografia e/ou concordância. • A citação direta, no texto, de até três linhas, deve estar contida entre aspas. • As aspas simples são utilizadas para…