Biblioteca escolar, uma visão do profissional da informaçãol

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

BIBLIOTECAS ESCOLARES: Estudo sobre bibliotecas de escolas públicas, como base para a educação infanto-juvenil.

Recife, Julho de 2014

BIBLIOTECAS ESCOLARES:
Um estudo sobre bibliotecas de escolas públicas, como base para a educação infanto-juvenil.

desenvolvido para a disciplina de História do Registro dos Conhecimentos, ministrada, pelo professor Maurício Rocha de Carvalho, no Departamento de Ciência da Informação, curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Pernambuco. Trata-se de requisito para obtenção de 30% da média.

Recife, julho de 2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..................................................................................... 4

2. BIBLIOTECA ESCOLAR....................................................................... 5
2.1 BIBLIOTECA. QUE ESPAÇO É ESSE?..................................... 5
2.2 A BIBLIOTECA ESCOLAR ATUANDO NA FORMAÇÃO INFANTO JUVENIL..................................................................... 7 2.2.1 O BIBLIOTECÁRIO COMO FORMADOR DE LEITORES..... 8
2.3 CAMPOS DE PESQUISA............................................................10

2.3.1 COLETA DE DADOS .........................................................10

2.4 ESTATICAS E LEGISLAÇÕES PREVISTAS...............................13
2.5 PROJETOS DE INCENTIVO A LEITURA....................................15

2.5.1 PROJETOS DE INCENTIVO DESENVOLVIDO NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES VISITADAS..............................15

3. CONCLUSÃO.........................................................................................17

4. REFERENCIAL BIBLIOGRAFICOS........................................................18