Ciência Com Consciência Edgar Morin Resumo Informativo

DA RESPOSTA ESTATAL* Emeline Piva Pinheiro** “[...] fundamental que os operadores das ciências criminais tenham (cons)ciência de que os riscos da sociedade pós-industrial (riscos catastróficos e imensuráveis) estão para além da capacidade de controle penal, e que a era da segurança (jurídica) foi soterrada pelo próprio projeto que a construiu: a Modernidade.” (CARVALHO, 2004, p. 208) RESUMO As mudanças paradigmáticas que estão ocorrendo na sociedade pós-moderna em…

Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo central a reflexão e investigação sobre uma abordagem que leve em conta uma metodologia, que não incorra em cair num ensino enciclopédico, onde conteúdos são apresentados de forma temática, numa tentativa de

A contribuição de teorias das Ciências Sociais para a Ciência da Informação na perspectiva de Gernot Wersig Institucional Assinaturas institucionais completas DEFINIÇÃO É a forma completa da identificação institucional da Fundep em sua comunicação com o mercado e a comunidade. É composta da logomarca junto com a descrição da sigla Fundep. Assinatura Horizontal É melhor aplicada quando o espaço disponível no material gráfico for horizontal. Assinatura Vertical Sua aplicação

registro de conceitos e fundamentos para a evolução da informação. Dessa forma, 1 chegamos à construção da ciência através da busca constante do homem ao longo da história pelo conhecimento. Essa busca reflete a importância da pesquisa como progresso intelectual e o avanço tecnológico através da aquisição de conhecimento. A curiosidade científica provoca a arguição das leis da ciência e dos fenômenos da natureza em geral e, como resultado desse questionamento, o cientista…

A Deus, que é o Senhor da minha vida. A minha família, razão da minha vida. RESUMO O presente trabalho pretende ressaltar a importância da Literatura Infanto-Juvenil nas escolas de Ensino Fundamental. Dentro da Literatura Infanto-Juvenil propomos a lenda do Saci-Pererê como um meio de integração das disciplinas, facilitando

compreendendo que tendência não é destino e que a população brasileira pode organizar-se, pensar seu futuro, traçar formas de ação. Nesse caso, a escola ganha importância ao invés de perder. Para serem enfrentados os desafios do avanço acelerado da ciência e da tecnologia, da mundialização da economia, da transformação dos processos de produção, do consumismo, do relativismo moral, é preciso um maciço investimento na educação escolar. É preciso reconhecer a urgência da elevação…

comunicação... O que é difícil é defini-la. Comunicar é instintivo, natural, mas no entanto, quando queremos definir comunicação torna-se difícil porque existem diferentes conceitos. Ideia Importante Há transmissão de mensagem: Num campo informativo Num campo de comunicação Partilhar algo; Interacção entre os sujeitos; não é unilateral; há interacção, isto é, a possibilidade de diálogo. Partilha permite construir uma cultura. O mundo dos animais funciona…

necessário à formação do cidadão” (Gouvêa, 2006, p.169). E para esse entendimento faz-se necessário que “desde a escola primária, (educação infantil) dar-se-ia início a um percurso que ligaria a indagação sobre a condição humana à indagação sobre o mundo” (Morin, 2008, p. 76). Desse modo, os processos de formação dos educadores precisam dialogar com essa concepção de educação ambiental. Principais discussões a partir dos resultados da pesquisa Foram analisados os materiais produzidos por…

INTERNET COMO NOVA ESFERA PÚBLICA E SEU ESPAÇO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA BEATRIZ PEDROSA BORGES UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Resumo Análise da Internet como uma esfera pública tecnológica e sua visibilidade na sociedade contemporânea. O blog do jornalista Ricardo Noblat, por tratar de assuntos políticos, foi escolhido para exemplificar esta relação dialógica. Os comentários dos leitores são uma nova dimensão de sociabilidade porque representam a esfera pública no…

do sujeito, serve de inspiração para os profissionais que se preocupam com as diferentes potencialidades para o aprender e os mecanismos utilizados pelas instituições de ensino para assegurar essas aprendizagens. Edgar Morin (2000), considerado um dos mais importantes pensadores da contemporaneidade, afirma que: A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata,…