TCC EDUCAÇÃO INFANTIL FABEC

Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: ELISANGELA R. DE FREITAS DIAS Número de Identidade: 3784339 – 2ª VIA Órgão Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data: Goianira, 13 de abril de 2013. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Quanto as disciplina Didática e metodologia do ensino superior e teorias da aprendizagem, aponta alguns pontos importantes devem ser destacados, tais como: A didática na prática do ensino superior deve ter uma relação que envolva a experiência do dia a dia com os conhecimentos científicos; Os aspectos comportamentais do docente devem ser observados, tais como físicos, fisiológicos e psicotemperamentais; A informação e conhecimento devem estar sintonia no processo de ensino e aprendizagem; O professor do ensino superior deve ser antes de tudo um pesquisador, formulador do conhecimento; Deve haver uma valorização dos aspectos éticos em prol de um trabalho consciente e produtor de conhecimentos saudáveis. A didática é um reflexo da sociedade, devendo, por isso, atuar em prol de todo o contexto, dentro e fora do ambiente acadêmico. Já os aspectos físicos, fisiológicos e psicotemperamentais são importantes para que a informação…

conciliar entre si uma prática , uma dedicação e o desenvolvimento dessas técnicas. A complexidade do estudo das células deve ser amparada através dessas perspectivas citadas em busca do conhecimento, o que tem ocorrido desde a evolução da Biologia Celular até a formação da Teoria Celular . Os métodos para estudo das células são bastante diversificados e o conhecimento sobre elas progridem com o aperfeiçoamento das técnicas de estudo. Exemplificando : Com o surgimento do microscópio…

NOME INSTITUIÇÃO NOME DO CURSO AUTOR DO TRABALHO TÍTULO DO TRABALHO Local, mês e ano AUTOR DO TRABALHO TÍTULO DO TRABALHO Monografia apresentada ao (nome do curso) do (nome da Instituição), como requisito parcial para obtenção do título de (título do curso), orientado pelo Prof. Dr. (nome completo do professor). Local, mês e ano Dedico este trabalho a todos aqueles que contribuíram de forma direta ou indireta para conclusão do mesmo. Agradeço primeiramente a Deus...…

qualitativas a pesquisa se caracteriza como um esforço cuidadoso para a descoberta de novas informações ou relações e para a verificação e ampliação do conhecimento existente o caminho seguido nessa busca pode possuir contornos diferentes. Quantitativo: O pesquisador conduz seu trabalho a partir de um plano estabelecido a priori, com hipóteses claramente especificadas e variáveis operacionalmente. Qualitativo : Não procura enumerar ou medir os eventos estudados nem emprega instrumental…

Nome: Pedro Frederico Carvalho Paiva Alcântara Matrícula: 150650044 Administração Integral - UFSJ Questões para discussão: 1) Porque é importante estudar as teorias administrativas e organizacionais? R: As teorias podem ser definidas como conjuntos coerentes de suposições elaboradas para explicar a relação entre dois ou mais fatos observáveis e proporcionar uma base sólida para prever eventos futuros. As teorias nos permitem fazer previsões acerca do futuro, assim como interpretar…

reflexiva. Ela procura compreender, elucidar e alterar esse cotidiano, a partir de seu estudo sistemático. Já esse tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano é chamado de senso comum. Produzindo suas teorias no nosso dia-a-dia, por meio de hábitos e tradições. 2. Explique a frase de Ebbinghaus: “A psicologia tem um longo passado, mas uma história curta”, citando em sua resposta o papel da filosofia no desenvolvimento da Psicologia. Longo passado resultante…

pesquisa de mercado 24 2.24 Capitulo XXIV – Bases de um estudo de mercados 24 2.25 Capitulo XXV – Feiras, eventos, certames e exposições internacionais 25 2.26 Capitulo XXVI – Conhecendo o mercado 26 3 Gestão Empresarial: De Taylor aos nossos dias 27 3.1 Capítulo I: Teoria Clássica e Teoria Científica 27 3.2 Capítulo II: Escolas de Relações Humanas 29 3.3 Capítulo III: Burocracia 31 3.4 Capítulo IV: Behaviorismo 32 3.5 Capítulo V: Estruturalismo 34 3.6 Capítulo VI: Teoria dos Sistemas 35…

___________ 2ª – ATIVIDADE – Responda em seu caderno: a) – Cite e explique as principais ciências sociais. b) – Em que se baseia o conhecimento sociológico? c) – Diferencie o ser sociológico do ser biológico. d) – Cite alguns temas de interesse da sociologia. e) – Explique como o conhecimento sociológico pode ser importante em nosso cotidiano? ________________________________________________________________________________ 2.1. HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO A busca…

___________ 2ª – ATIVIDADE – Responda em seu caderno: a) – Cite e explique as principais ciências sociais. b) – Em que se baseia o conhecimento sociológico? c) – Diferencie o ser sociológico do ser biológico. d) – Cite alguns temas de interesse da sociologia. e) – Explique como o conhecimento sociológico pode ser importante em nosso cotidiano? ________________________________________________________________________________ 2.1. HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO A busca…

__________ 2ª – ATIVIDADE – Responda em seu caderno: a) – Cite e explique as principais ciências sociais. b) – Em que se baseia o conhecimento sociológico? c) – Diferencie o ser sociológico do ser biológico. d) – Cite alguns temas de interesse da sociologia. e) – Explique como o conhecimento sociológico pode ser importante em nosso cotidiano? ________________________________________________________________________________ 2.1. HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO A busca…