fichamento de resumo do livro o que é, porque é, como fazer

Comentário Neste livro, Inclusão escolar a autora tem como principal foco o aprender e o ensinar em uma escola aberta às diferenças e a todos os alunos. Nesta perspectiva, a educadora propõe a educação inclusiva que acolhe todas as pessoas sem exceção, respeitando as diferenças e garantindo a todos o direito a educação. De forma didática, ela define inclusão escolar, discute as razões pelas quais esse tema tem sido proposto, quem são seus beneficiários e conclui debatendo sobre os possíveis caminhos para se concretizar a inclusão em todas as salas de aula de todos os níveis de ensino. Ação Reflexiva Citações: “ Ideias e verdades não são definitivas nem nos tiram inteiramente de dificuldades. Temos de nos habituar a reaprender constantemente em nossas ações, individuais ou coletivas: esse é um material infalível.” (p. 8) “ Percebi, e reluto em admitir, que a escola vem adotando medidas excludentes ao reagir às diferenças.” (p. 9) “ Para terem direito a escola não são os alunos que devem mudar, mas a própria escola! O direito a educação é natural e indisponível. Por isso não faço acordos quando me proponho a lutar por uma escola para todos, sem discriminações, sem ensino à parte para os mais ou para os menos privilegiados.” (p. 9) “ Os ambientes humanos de convivência são plurais por natureza. Assim, a educação escolar não pode ser pensada nem realizada senão a partir da idéia de uma formação integral do

de um padrão nacional de currículos, a sua utilização compulsória a cada solicitação de financiamento e a disponibilização pública destes dados na internet, deram maior transparência e confiabilidade às atividades de fomento da Agência. HISTÓRICO ● ● ● ● Anos 80: preocupação pela utilização de um formulário padrão para registro dos currículos dos pesquisadores brasileiros. Os objetivos deste formulário seriam: permitir a avaliação curricular do pesquisador, a criação de uma base de…

Características gerais de uso das Normas APA de Citações 3 2.Citações 4 2.1.Função da citação 4 2.2.Tipos de Citações 5 2.2.1.Citações de um autor 5 2.2.2.Citações com dois autores 5 2.2.3.Citações com os três a cinco autores 6 2.2.4.Citações com seis ou mais autores 7 2.2.5.Citação directa 7 2.2.6.Citação indirecta 8 2.2.7.Citação de Citações 9 2.2.8.Citação Simultânea 9 2.2.9.Citação Traduzida 10 2.2.10.Citação de Diplomas Legais 10 Conclusão 11 Referências…

programa de banco de dados de um computador. Existem três tipos básicos de fichamentos: o fichamento bibliográfico, o fichamento de resumo ou conteúdo e o fichamento de citações. 1.2. Ficha Bibliográfica: é a descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. (ANEXO 1) 1.3. Ficha de Resumo ou Conteúdo: é uma síntese das principais ideias contidas na obra: O pesquisador elabora esta síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a…

Assunto: Fichamento de Citações - Ficha 01 FREITAS, Maria Nivalda de Carvalho. Inserção e Gestão do trabalho de pessoas com deficiência: Um estudo de caso. RAC. Curitiba, V. 13, Edição Especial, art. 8, p.121-138. Com base em toda pesquisa feita, segundo Carvalho- Freitas (2009, p. 123) : “Os estudos sobre a gestão da diversidade, com foco específico nas pessoas com deficiência, tem indicado três dificuldades para inserir e…

x 21cm), margens de 03cm, fonte Times New Roman de corpo 12, espaço entrelinhas de 1.5 e alinhamento justificado. II. As citações devem seguir a NBR 10520, de agosto de 2002, da ABNT, a qual determina que: a) citações diretas com menos de três linhas devem vir inseridas no texto e colocadas entre aspas duplas. Deve constar a indicação do autor da citação. Exemplos: No final da citação: "Citação" (SILVA; GOMES, ano, p. 123). É com este sentido que utilizarei o conceito de administração…

Acadêmico(a)s:____________________________________________________________________________________ EXERCÍCIO SOBRE CITAÇÕES No capítulo IV do livro Diretrizes para elaboração de trabalhos científicos, você estudou sobre citações e suas diversas formas de classificação. Vamos ver se assimilou o conteúdo? Forme equipes de até 3 alunos e responda as questões abaixo. As questões objetivas só serão consideradas certas se assinada(s) somente a(s) alternativa(s) correta(s). Lei…

curso ou de especialização normalmente não exigem a inclusão de Abstract em inglês. É a versão do Resumo em português para um idioma de divulgação internacional, inclusive das palavras-chave. Mantém a mesma exigência quanto ao número de palavras. O abstract geralmente é feito em inglês. Keywords: Word 1 – Word 2 - Word 3 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS Item a ser utilizado conforme a necessidade. AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem BR Brasil PEAD Curso de Graduação em…

Carlos – UFSCar, São Carlos, SP, Brasil a Resumo: Como a comunicação suplementar e alternativa (CSA) é um recurso de tecnologia assistiva (TA) utilizado pelos terapeutas ocupacionais junto a pessoas com severos distúrbios na comunicação oral e escrita, procurou-se selecionar os trabalhos publicados sobre a temática no país, a fim de verificar a produção científica produzida na área de Terapia Ocupacional. Os locais para realizar a busca dos artigos foram os Cadernos de Terapia…

TABELAS/QUADROS As figuras, tabelas e quadros são numerados e indicados em índices separados. A indicação das páginas é facultativa, embora se aconselhe a sua utilização. 1.4 LISTA DE ABREVIATURAS/SIGLAS As abreviaturas e as siglas devem ser explicitadas a primeira vez que são incluídas no texto. Ex: Abrev. (abreviatura), INE (doravante Instituto Nacional de Estatística). As listas devem ser ordenadas por ordem alfabética. 1.5 AGRADECIMENTOS Os agradecimentos devem mencionar…