Ciencia E Atitude Cientifica

O Problema da Dúvida na Busca do Conhecimento António Teixeira Fernandes RESUMO A presente análise coloca o problema da dúvida através de uma dupla abordagem, simultaneamente filosófica e científica, unidas por uma reflexão sobre o papel ético do cientista nos processos de produção social da ciência. Mais do que uma viagem no tempo à procura de grandes pensadores onde se prefigura, por vezes com uma clareza esmagadora, o papel simultaneamente inquietante e reconfortante da…

Epistemologia Objectivos da epistemologia (examinando a ciência) pretende compreender: - as suas principais características; - o seu método ou modo específico de ler o real; - os seus principais obstáculos; - os seus critérios de validade; - o seu valor em função dos seus objectivos. A epistemologia é a filosofia das ciências, é o estudo crítico dos princípios, das hipóteses e dos resultados das diversas ciências, destinado a determinar a sua origem lógica, o seu valor e a sua…

GÉSSICA MIRIELLE FERREIRA OLIVEIRA RESUMO Alagoinhas-Ba 2014 GÉSSICA MIRIELE FERREIRA OLIVEIRA RESUMO Resumo apresentado em cumprimento parcial aos requisitos da disciplina de Metodologia cientifica, ministrada pelo professor Écristio Raislan, para o segundo período noturno do curso de Direito. ALAGOINHAS-BA 2014 Cervo, Amado Luiz. A Parceria Inconclusa: as relações entre Brasil e Portugal. Belo Horizonte: Fino…

TRABALHO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA 1)- Defina o conceito de senso comum. Dê exemplos extraídos de suas realidades social e cotidiana, O senso comum é uma ideia adquirida no cotidiano, afinal não necessita de um conhecimento científico. É algo passado pelas gerações. Um exemplo seria, ao andarmos de carro, termos a sensação de que a lua e as estrelas nos seguem. Outro seria uma passagem de Eclesiastes cap.1, v.7, “todos os rios seguem o seu curso natural até o mar, e, no entanto o mar…

Pedro Henrique Mastrangi UFSC Ciências Sociais - noturno Profº Gabriel Porto PROVA Fundamentos filosóficos de pesquisa científica. 1) Discorra acerca da 'neutralidade científica'. (Ciência e valores): A noção de Ciência e Conhecimento Científico têm suas raízes na história da filosofia e era praticada pelos ditos “filósofos antigos”. Desde as indagações aristotélicas até a institucionalização da prática científica, o modo de pensar, conceber e analisar o mundo e a realidade…

FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTES UNA HCEAntonio Serafim PereiraJanine Moreira PESQUISA: ATIVIDADE CIENTÍFICA E ESTRATÉGIA DE ENSINO PESQUISA COMO ATIVIDADE CIENTÍFICA Níveis do conhecimento (CERVO, BERVIAN, SILVA, 2007) Conhecimento empírico: “O conhecimento empírico, erroneamente chamado vulgar ou de senso comum, é aquele que é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou com o meio social, obtido por meio de interação contínua na forma de ensaios e…

Cristina, Danilo Fonseca, Emanuela Neves, Lais Paz e Phablo Santana SISTEMA E TEORIA DA PSICOLOGIA, 1973 – Melvin H. Marques RESENHA: Primeiro Capítulo – A natureza da ciência SISTEMA E TEORIA DA PSICOLOGIA, 1973 – Melvin H. Marques RESENHA: Primeiro Capítulo – A natureza da ciência A psicologia como ciência também sofre influência de força externa como economia, guerras mundiais e preceitos que dão forma a sua natureza e direção. Os preceitos racial, religioso e…

concordância ou discordância a respeito do assunto ou tema. d. Registrar um parecer técnico sem um posicionamento do seu proponente. e. Propor uma correção de uma ideia entendida como equivocada. 4 pontos PERGUNTA 2 1. A formação da postura científica. “Mesmo depois de feita a distinção entre os diferentes níveis de conhecimento e esclarecidas as condições da verdade e do erro, ainda não será possível realizar um trabalho científico. É necessário, além disso, ter uma reserva de…

1:o do método indutivo; 2:o da discutibilidade das hipótese científicas; 3:o da decisão entre teorias ou crenças em competição. 1 → se resolve pela substituição da necessidade de justificar uma teoria pela atitude de tomar as teorias como permanentes conjecturas.Só se levarmos em conta a assimetria entre verificação e falseamento será possível evitar as dificuldadesdo problema da indução.Embora Popper não exija certeza da ciência,sua atitude não consiste em ceticismo e nem cai no…

O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA SÃO JOSÉ /SC 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SARA COLLE, RU 531914, TURMA 2010/01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE