Ciencia Da Logica

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª. Série Lógica Matemática Ciência da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

RESUMO Este artigo apresenta a origem do pensamento lógico, como Aristóteles através do organon, criou a lógica para entender onde os textos não eram muito claros, veremos também a respeito do raciocínio, os pensamentos dos grandes filósofos e também dos empírico-positivistas a respeito da lógica e ainda um breve trecho de como a lógica se relaciona com o Direito. PALAVRAS-CHAVE: lógica, pensamento lógico, raciocínio. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho busca apresentar,…

1. A LÓGICA AO LONGO DA HISTÓRIA Período Clássico (Século IV a.C ao Século XIX) Parménides e Platão foram os filósofos que desenvolveram o estudo na qual podemos afirmar que as condições de um determinado raciocínio é correto, porém quem definiu e sistematizou a lógica como conhecemos hoje foi Aristóteles. Para Aristóteles, a lógica tinha um objetivo metodológico na qual se tratava de mostrar o caminho correto para a investigação, o conhecimento e a demonstração científica.…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO/CURRÍCULO MÓDULO: Epistemologia e Educação TEMA DO ENSAIO: Problemas da pesquisa científica – Verdade e o método Relação com a andragogia DOCENTE: Prof. Dr. António C.P. Gonçalves DOUTORANDO: António S. D. Espada Maputo, Abril de 2013 Índice Introdução 3 2. Alguns Problemas de Pesquisa Científica 4 2.1. O problema de indução 4 2.2. Eliminação do psicologismo 5…

O que é ciência afinal? Ipiaú-BA Novembro/2012 Milena dos Santos Eulálio O que é ciência afinal? Trabalho apresentado á Universidade do Estado da Bahia, como requisito avaliativo parcial da disciplina SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA para o curso de letras vernáculas da UNEB, semestre II. Professor: Giorgio ferreira Ipiaú-BA Novembro/2012 CHALMERS, Alan Francis. Indutivismo: ciência como conhecimento derivado dos dados da experiência. In: O que é ciência afinal? São

EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: DEBATES E CONTRIBUIÇÕES PARA UMA TESE Caetana Juracy Rezende Silva* RESUMO: Este trabalho apresenta uma abordagem dos debates ocorridos na disciplina de Epistemologia e Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais durante o primeiro semestre de

Lógica experimental de Jhon Dewey- Não nega a exegese mais diz que se deve usar o calculo matemático para determinar o que é justo avaliar o é para o que era e aplicar formulas. Para ele a lógica do jurista deve ser uma lógica em razão das consequências da aplicação da lei essa lógica é a lógica experimental, pois as normas devem ser interpretadas á luz das consequências que produziram se aplicadas experimental do caso concreto. Atualmente chamamos isso de Logica Fuzzy- cálculo…

Resenha do livro : O que é semiótica. Semiótica é a ciência dos signos, porque estuda a linguagem dos signos, mas ainda não é uma ciência totalmente definida, que ainda está em total processo de descoberta e investigações. Essa ciência nos ajuda a entender nosso passado como espécie em eterna evolução, desde os tempos das cavernas até hoje. A Semiótica investiga todos os tipos de linguagens, então é uma ciência vasta pois toda a nossa vida somos tomados por linguagens e até…

Capítulo 1 – Nascimento da Lógica: 1. O que é significado no uso cotidiano que fazemos das palavras lógica e lógico? Que noções estão pressupostas nesse uso? Quando dizemos as palavras “lógica” e “lógico” no nosso cotidiano estamos nos referindo a algo que achamos claro, obvio, algo que não há dúvidas. Ao usarmos as palavras lógico e lógica estamos participando de uma tradição de pensamento que se origina da Filosofia grega, quando a palavra logos – significando…

RACIOCÍNIO LÓGICO – UNIDADE 1 Objetivos do estudo do raciocino lógico - situar os mecanismos do pensamento - definir a lógica LÓGICA possibilita o aluno educar sua forma de pensar de estruturar ideias e concepções RAZÃO e INTELIGÊNCIA são conceitos fundamentais no processo de produção do conhecimento verdadeiro RAZÃO – sentido de certeza percebe fatos e provocam sensações para avaliação, julgamento e organização. O coração tem razões que a razão desconhece – quer dizer que em certas