Ciencia Como Forma De Conhecimento

O que é ciência? “A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente, sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma natureza.” Ander-Egg A ciência é o resultado de descobertas ocasionais, nas primeiras etapas, e de pesquisas cada vez mais metódicas, nas etapas posteriores. Ela é uma das poucas realidades que podem ser legadas às gerações seguintes. É o conhecimento ou um sistema de conhecimentos que envolve…

27/09/2011 Ciência Classificação da ciência Pesquisa Classificação da pesquisa científica Conhecimento Método científico Classificação das ciências • Existem várias formas de classificar a ciência: o Ciências puras o Ciências aplicadas Ciências positivas ou experimentais. Ciências filosóficas ou racionais.  Ciências teóricas  Ciências práticas  Ciências tecnológicas 1 27/09/2011 Classificação das ciências Sociais Sociologia, psicologia, antropologia, economia,…

A CIÊNCIA PSICOLÓGICA BRAINSTORMING O que é a Psicologia? O que ela estuda? O que um psicólogo faz, onde trabalha? A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Uso psicologia no cotidiano com vários sentidos.  Poder persuasão de um vendedor – para vender seu produto.  Jovem que usa seu poder de sedução para atrair o rapaz.  Quando procuramos um amigo para ouvir nossos problemas. Será essa a Psicologia dos psicólogos?????? Essa psicologia usada no cotidiano pelas pessoas …

CIENTÍFICA Profª. D.Sc. Lucyana Mélo Fevereiro/2015 METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª D.Sc. Lucyana Vieira de Mélo A matemática é uma Ciência? Se a matemática é uma Ciência, estamos dizendo que ela tem um Método este método é um Método Científico, baseado em Hipóteses, Axiomas, Deduções. 1 12/03/2015 METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª D.Sc. Lucyana Vieira de Mélo O universo da ciência envolve: REFLEXÃO INQUIETAÇÃO OBSERVAÇÃO DÚVIDA CURIOSIDADE FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES EXPERIMENTAÇÃO…

“A”______________________________________________ Semestre Letivo: 2013/2_______________________________________________________ Professor (a): MAURA ALVES FARIA__________________________________________ Aluno (a) Gustavo Américo Brito Atividade: 01 ”O conhecimento e suas possibilidades “ 01 - Analise as características do dogmatismo e do ceticismo e produza um texto de 5 linhas com seu posicionamento pessoal. R: Dogmatismo é um termo usado pela filosofia e pela…

2. TIPOS DE CONHECIMENTO 2.1 Conhecimento Científico O conhecimento científico é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda "forma de existência que se manifesta de algum modo". Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico. É sistemático, já que se trata de um saber ordenado…

VIII ENANCIB – Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação 28 a 31 de outubro de 2007 • Salvador • Bahia • Brasil GT 1 – Estudos Históricos e Epistemológicos da Informação Comunicação oral O CONCEITO DE INFORMAÇÃO E DE CONHECIMENTO NO CONTEXTO EMPRESARIAL: do cognitivismo ao paradigma sócio-cognitivo THE CONCEPT OF INFORMATION AND KNOWLEDGE IN THE BUSINESS CONTEXT: of the cognitivism to socio-cognitive paradigm Frederico Cesar Mafra Pereira (PPGCI/UFMG,…

COMPREENSÃO DA NATUREZA DA CIÊNCIA The teaching of History of Chemistry: improving the knowledge about the nature of science Maria da Conceição Marinho Oki1 Edílson Fortuna de Moradillo2 Resumo: Relata-se um estudo de caso que teve como objetivo explorar as potencialidades de aproximação entre História e Filosofia da Ciência da educação científica mediante utilização do ensino de História da Química. Visou-se auxiliar os alunos na compreensão da natureza da ciência e no…

O ENSINO DEFICIENTE DE CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Anderson Junior da Silva Lima andersonjr555@yahoo.com.br Patrícia Dantas Bezerra patydantasbezerra@gmail.com Laércio Sousa cruz Laerciosousa152008@hotmail.com Estudantes de física na Universidade estadual da Paraíba-UEPB Resumo:O presente artigo tem como temática os professores de ciências e suas dificuldades em lecionar essa disciplina. Temos como objetivos identificar se os docentes e as escolas estão preparados para repassar

Assuntos para a prova de Metodologia Conhecimento O homem atua na natureza não somente em relação às necessidades de sobrevivência, (ou apenas de forma biologicamente determinada) mas se dá principalmente pela incorporação de experiências e conhecimentos produzidos e transmitidos de geração a geração, através da educação e da cultura, isso permite que a nova geração não volte ao ponto de partida da que a precedeu. O Conhecimento só é perceptível através da existência de três elementos: o sujeito