Cidade Educadora Pedagogica

brincadeiras , deslocamento no espaço e diversas situações lúdicas. Além das 5 salas de atividades e solário no Berçário, o Centro Municipal de Educação Infantil Vera Cruz II dispõe de: uma sala de direção e coordenação pedagógica, uma sala de permanência onde as educadoras e professoras planejam as atividades semanais, sala de descanso, depósito de matérias pedagógicos e brinquedos, dois banheiros para utilização de funcionários, 2 banheiros adaptados para crianças, um fraldário…

curso. Objetivo Geral: Adquirir conhecimento prático de tudo que foi estudado na parte teórica através dos livros didáticos e textos de apoio. Quem eu sou... Sou Amanda de Souza Terra de Brito tenho 28 anos, casada não tenho filhos. Nasci na cidade do Rio de Janeiro e moro em Saquarema há bastante tempo. Comecei o curso de pedagogia em julho de 2012 e estou no 4º período no polo de Saquarema. Costumo me preocupar com o bem-estar das pessoas talvez seja a partir daí que surgiu o…

Pedagogia da Indignação: Cartas Pedagógicas e outros escritos. São Paulo: Editora UNESP. __________(2002) Educação como prática de liberdade. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 26ª.edição. GADOTTI, M. Perspectivas atuais da educação. Porto Alegre, Ed. Artes Médicas, 2000. SNYDERS, G. A alegria na escola. São Paulo, Ed. Manole, 1988. TRILLA, J.B. (1996) Cidades Educadoras: Bases Conceituais. In UNESCO Anais Seminário Internacional Cidades Educadoras contra a Exclusão e…

para o progresso da Educação de Jovens e Adultos. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1.Observação 2.1.1. Caracterização do local de estágio A Escola Municipal Dom Anselmo Pietrulla está situada na Avenida Moaçara, S/N, no Diamantino, em zona urbana da cidade de Santarém. Funciona em um prédio de alvenaria, contendo três pavilhões e quatro salas. O primeiro pavilhão é do setor administrativo, a diretoria e a secretaria dividem o mesmo espaço, porém são divididas por portas, a biblioteca fica…

Associado: MAIRIPORÃ SP. MAIRIPORÃ 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 06 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 07 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 07 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 07 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 08 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL 09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 1. INTRODUÇÃO O estágio na…

repensar as concepções pedagógicas, no sentido de dar resposta às expectativas infantis, apontando para desafios educacionais e novas tendências. Palavras-chave: Pedagogia Waldorf; Pedagogia Freinet; Pedagogia Construtivista, Pedagogia Montessoriana. 1- INTRODUÇÃO As concepções contemporâneas de Educação originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico, que acabem por propiciar a união das práticas didático-pedagógicas, com os…

Silva, por nós estagiárias Rosa Maria de Souza Nascimento e Simone Aparecida Rodrigues de Silva. O objetivo desse estágio em alfabetização é incluir nós estagiárias no contexto educacional, ou seja, como pesquisadoras, observarmos e pensarmos como educadoras sobre as questões do dia a dia da prática alfabetizadora. E o contato com a prática será mediado pela teoria desenvolvida nas disciplinas do curso. Esse estágio nos possibilitou ter um contato direto com a prática e observar as…

Há 150 anos atrás, era criado na cidade de Petrópolis, o Asilo Santa Isabel como foi chamado primeiramente. Sua fundação foi decorrente da visita de algumas Irmãs, Filhas da Caridade de São Vicente de Paulo, que vieram à cidade imperial, a fim de descansarem dos labores da missão e recuperarem a saúde, no ano de 1864. Contudo, como boas servas do Senhor, não foram indiferentes às necessidades da pobre gente. Começaram pois, a acolher crianças carentes, a fim de instruí-las na doutrina…

acolhem crianças e adolescentes vítimas de abusos, maus tratos familiares, que são retiradas do convívio familiar pelo Poder Judiciário ou pelo Conselho Tutelar, tendo como diretrizes o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e sua orientação pedagógica. No Brasil, assim como em outros países, a colocação de crianças em instituições de abrigo tem sido considerada uma medida de proteção social legítima, prevista pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), mas que deve ficar…

trabalho e sempre com objetivos de progredir. Esta escola reflete muito bem na força de vontade que as educadoras devem apresentar tanto aos pais como para as crianças, como também para si próprias. Fazem seu trabalho ser gratificante e mais prazeroso a cada dia, a cada sorriso e a cada pensamento sobre sua profissão. Isso aplicado deste o setor diretório da escola até a equipe de educadoras, pois se tudo acontece ali de tal forma é pelo fato de estarem unidas. A vivência em sala…