Ciclo Do Desenvolvimento Velhice

Psicologia do Desenvolvimento da Maturidade e do Envelhecimento OLHARES DIVERSOS SOBRE O ENVELHECER OLHARES DIVERSOS SOBRE O ENVELHECER RESUMO O envelhecimento populacional se torna cada vez mais relevante no mundo, e na sociedade brasileira, desperta interesse por suas implicações nos diversos setores da sociedade, por suas repercussões na dinâmica social e no cotidiano. De forma a apreender como as pessoas pensam, elaboram, articulam saberes

acentuado do numero de idosos, particularmente nos países em desenvolvimento, entre os quais situa-se o nosso, trouxe, como era esperado, conseqüências, dramáticas para a sociedade e, principalmente, para gerontes. Há necessidade de se buscar as causas determinantes das atuais condições de saúde e de vida dos idosos e de se conhecer as múltiplas facetas que envolvem o processo de envelhecimento [...]. (NETTO, Matheus Papaléo. Gerontologia. A Velhice e o Envelhecimento em Visão…

Questionário Ciclo Vital III Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos Apesar de a “morte” ser um fato e um acontecimento imprevisível, o ser humano tenta esquecer, ignorar, ou até mesmo “matar a morte”. Para isso, utiliza os chamados mecanismos de defesa. São eles: Resposta Selecionada: e. Negação, deslocamento, racionalização e morte em vida. Respostas: a. Negação, luto, repressão e deslocamento. b. Negação, repressão, intelectualização e deslocamento. c. Proteção, negação, repressão…

total dependência. Em geral, o cuidado destes pacientes que se tornam dependentes progressivamente recai sobre as famílias provocando mudanças nas relações interpessoais intrafamiliares. Este trabalho, apoiando-se na teoria psicossocial de desenvolvimento, tem, como principal objetivo, apresentar algumas considerações que podem ser úteis para a compreensão das relações interpessoais que ocorrem nas famílias de portadores de Doença de Alzheimer. Segundo essa perspectiva teórica, para…

colocar em discussão temáticas relacionadas – por exemplo, com o direito ao prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade e o entendimento de que a sexualidade é algo inerente à vida e à saúde. Destacamos como fator importante no desenvolvimento de aulas com temas dessa natureza, que seja feita uma roda de conversa para levantar o interesse da turma sobre o tema. Nesse momento também, os alunos poderão registrar suas dúvidas e curiosidades em folha de papel à parte,…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

ele não se acha como os demais. Por outro lado ele aprende muito com as histórias de vida e as experiências que os idosos contam. “O desenvolvimento prossegue com o passar do tempo, e gradualmente a criança se transforma no homem ou na mulher nem cedo, nem tarde demais. A meia-idade chega na época certa, com outras mudanças igualmente adequadas, e finalmente a velhice vem desacelerar os vários funcionamentos até que a morte natural surge como a derradeira marca de saúde”. (Winnicott) …

novo acontece no desenvolvimento do adulto. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1/1 Sigmund Freud é conhecido pelo desenvolvimento de que teoria? Escolher uma resposta. a. Teoria do desenvolvimento da sexualidade b. Teoria do desenvolvimento c. Teoria das aprendizagens múltiplas d. Teoria da aprendizagem pelo afeto e. Nenhuma das respostas anteriores Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1/1 Quando falamos sobre os ciclos da…

Docente: Prof. Doutor Joaquim Parra Marujo Discente: Ana Elisabete da Cunha Pimentel Nº 20061591 2.OS IDOSOS, O ENVELHECIMENTO E A VELHICE As expressões idoso , envelhecimento e velhice , nem sempre são tratadas de modo preciso pela psicologia: devido às dificuldades inerentes à própria delimitação dos conceitos, devido à ênfase organicista que faz cessar o desenvolvimento no fim da adolescência, devido à “novidade” do estudo neste domínio. 3. Fernández-Ballesteros (2000)…

As idéias elaboradas neste texto provêm, originalmente, de duas situações específicas: a participação em um seminário sobre ciclos da vida, realizado na cidade de Porto Alegre,1 e o desenvolvimento da etapa preliminar de uma pesquisa junto a adultos trabalhadores, alunos de um curso supletivo (Moraes et al., 2002). A participação no referido seminário possibilitou a sistematização de reflexões já em andamento sobre a questão da psicologia do adulto e alimentou a elaboração de segmentos