Ciclo Da água E Sociedade Química Cidadã

todo o planeta e seu Ecossistema. Com ênfase nesta perspectiva de trabalho, queremos estabelecer por meio deste Projeto o desafio de aumentar a qualidade de vida de todos não apenas na escola, mas em qualquer lugar; seja na comunidade ou na sociedade. O desafio principal está em elaborar práticas e ações que desafiam a posteridade a mudar de atitude frente a situações do cotidiano. Não temos uma receita pronta para os alunos, já que a cidadania se dá pela relação das…

do Trabalho 13 4.7 Rota da Cultura 13 4.8 Rota do Esporte 13 4.9 Via Apoio ao Estatuto da Criança e do Adolescente 13 4.10 Programa Geração Atitude 13 4.11Futuro em Nossas Mãos 14 4.12 Equale 14 4.13 Participação Cidadã 14 4.14 Mirins 14 4.15 Aprendiz 14 4.16 Pequenos jardineiros 14 4.17 Adesfort 15 4.18 Inclusão Digital 15 4.19 Cultura para todos 15 5 - RESPONSABILIDADE AMBIENTAL 16 5.1 Engajamento com órgãos ambientais 16

ambiente; -Recolher e destinar para o lugar correto todos os tipos de pilhas usados em lanternas, rádios, controles remoto, relógios, telefones sem fio etc, baterias de aparelhos celulares velhos. -Diminuir riscos de doenças e contaminação do solo e água causados pelo descarte inadequado de lixos tóxicos. -Incentivar os estudantes a trazerem o lixo reciclável para a escola ou o local determinado para a coleta; 4 JUSTIFICATIVA Um trabalho de educação ambiental deve…

sonegação fiscal e o impacto gerado a sociedade e conseqüentemente a sustentabilidade ambiental; Organizar ações que estimulem e tornem cada vez mais transparentes e éticas as ações das autoridades; Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. OBJETIVO ESPECÍFICO: Conscientizar os educandos e a comunidade escolar para importância de se acompanhar os gastos públicos a importância dos impostos na sociedade. Esclarecer os…

esgotos, contaminação de rios e lagos com a degradação de inúmeros ecossistemas aquáticos. No solo, resulta na impermeabilização da terra dificultando a passagem da água pela infiltração, causando a mortandade de pequenos seres vivos e a ocorrência de possíveis enchentes. A Educação Ambiental é de suma importância na sensibilização da sociedade quanto à reciclagem desse composto que possui várias formas de reutilização sendo que uma delas, explorada nesse trabalho, consiste na fabricação…

Classificação dos recursos naturais - Os recursos naturais podem ser classificados em dois grandes grupos: os renováveis e os não renováveis. Os recursos renováveis são aqueles que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente graças aos ciclos naturais (água, ar, biomassa etc.). Os recursos não renováveis, como o próprio nome diz, são aqueles que, uma vez utilizados, não podem ser reaproveitados. Um exemplo é o combustível fóssil que, depois de ser disponibilizado para mover…

Programas e Projetos Relevantes na Área de Meio Ambiente............19 2.4 Conclusão............................................................................................20 3. Saneamento Ambiental 3.1 Principais sistemas de tratamento de água existentes e sua interação no plane-jamento Ambiental.....................................................................................21 3.2 Principais sistemas de tratamento de esgoto existentes e sua interação no…

Ecologia: um conceito em evolução; 1.2. Oikos: um bem comum sob ameaça; 1.3. As Ações Ecocídeas; 1.3.1. Água; 1.3.2. Fauna; 1.3.3. Flora; 1.3.4. O Homem Contaminado; 1.3.5. A poluição industrial; 2. Confronto Sistêmico e Busca de Caminhos; 2.1. Eco – desenvolvimento; 2.2. Emerge a consciência ecológica; 2.3. A política Ambiental; 3. O direito como instrumento de navegação da nave; 3.1. A sociedade de massas: novos direitos e novos personagens; 3.2. Paradigmas para um novo direito; 3.3.…

natureza e podem gerar energia direta – como o petróleo, o carvão mineral, o gás natural, a energia eólica (do vento), a hídrica (da água), a biomassa (origem vegetal e animais), a energia oceânica (das ondas e marés) e a geotérmica (do calor originado pela Terra). Esses recursos naturais são imprescindíveis para a vida na Terra e para o desenvolvimento econômico da sociedade. Essas fontes de energia podem ser: 1) renováveis – que se renovam naturalmente, como, por exemplo, a…

1 ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DO TRATAMENTO DA ÁGUA COM ÊNFASE NOS PROCESSOS FÍSICO-QUÍMICOS R. F. SCHÄFER1, L. M. V. BARBOZA2 RESUMO O uso de aulas experimentais deve contribuir para o processo de ensino e aprendizado de forma significativa e atualizada. Entretanto, se por um lado é inquestionável a importância do trabalho prático no ensino, por outro são notórias as dificuldades encontradas para a sua implementação de forma sistemática no ambiente de sala de aula, quer por…