Ciclo 3 Geografia Ensino Fundamental

Rosangela Justen, Celso Dal Ré Carneiro TERRÆ Artigo 9:49-60, 2012 Trabalhos de campo na disciplina Geografia: estudo de caso em Ponta Grossa, PR Rosangela Justen-Zancanaro CHALEC/Unidavi. Centro Univ. para Desenv. Alto Vale do Itajaí. rosangela@unidavi.edu.br Celso Dal Ré Carneiro Depto. Geociências Aplicadas ao Ensino, Instituto de Geociências, Unicamp. cedrec@ige unicamp.br ABSTRACT Teaching methods based on field activities make a closer approximation between the studied object…

A Geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem. Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana). Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. Um dos temas centrais da geografia é a relação homem-natureza. Anatureza é entendida aqui como as forças que geraram ou…

PROPOSTA EDUCATIVA “CONSTRUINDO A BASE”-UM NOVO OLHAR AOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E À METODOLOGIA DE ENSINO Maria da Paixão Santos Maria Osania Santos Fontes 1. INTRODUÇÃO A escola que antes era considerada de “boa qualidade” era aquela que exigia muitos conteúdos onde o ensino visava ao cúmulo de informações, e o meio era habilidade de memorização e reprodução em momentos de avaliação. Assim a aprendizagem dos alunos restringia-se apenas a capacidade de repetir a linguagem…

BRASIL? 3 2 ATIVIDADES QUE COMPOE A PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL 4 3 BIBLIOGRAFIA 6 1 O QUE SÃO SAEB, PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL? O SAEB - Sistema de Avaliação da Educação Básica é uma ação do Governo Brasileiro, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Seu objetivo é de conhecer a fundo os problemas e deficiências do sistema educacional, assim orientando com maior precisão as políticas governamentais para a melhoria da qualidade…

1. Introdução ...................................................................................................... 04 2. Justificativa .................................................................................................... 05 3. Problemática ................................................................................................. 09 4. Objetivos ...................................................................................................... 09 …

indispensável em quase todos os conteúdos leccionados na disciplina de Geografia, uma vez que fazem a interligação entre a teoria e a prática, podendo assim contribuir para a formação de um aluno reflexivo e inovador que aprende a exercer a sua autonomia, criatividade e gerir as várias situações de ensino e aprendizagem, então um estudo relativo ao uso de mapas é imprescindível. O presente trabalho tem como tema “o uso de mapas nas aulas de Geografia na 12ª classe na Escola Secundária…

composio do Trabalho de Concluso de Curso (TCC). Presidente Dutra 2010 SUMRIO 1. APRESENTAO................................................................................................ 04 2. CARACTERIZAO DA INSTITUIO DE ENSINO...........................................05 3. DESCRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS...........................................06 4. APRESENTAO DOS RESULTADOS...............................................................07 5. CONCLUSO E RECOMENDAES.....................

irradiou por todo o país. Segundo momento decisivo: a partir das reformas do ensino no Distrito Federal, iniciada em 1932 por Anísio Teixeira e no Estado de São Paulo, em 1933, por Fernando de Azevedo, define-se o modelo de Escola Normal que, adotado por vários Estados brasileiros, se incorporou na Lei Orgânica do Ensino Normal decretada em 1946. Ainda nesse momento define-se o modelo de formação de educadores para atuar no ensino secundário ao serem instituídos, em 1939, os cursos de…

Simões Filho – Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Geografia da População Profª. Fátima Ventura Prof. Orientador: Cleber Reis 4º Semestre Acadêmicos: Maria das Graças Santos Almeida Marilda Santiago Mascarenhas Jacione Costa da Silva Jeorge Gleidson Dias Pereira Rita de Cássia Gama Santiago MUNICÍPIO - SIMÕES FILHO - BAHIA http://www.bahiatododia.com.br/spn- admin/midias/imagens/artigos/9600_simoes%20filho.gif ÍNDICE 1. INTRODUÇAO 2.

PCN de 1ª a 4ª série Parâmetros Curriculares Nacionais Fáceis de entender s Não se aprende Geografia com decoreba s Ensine seus alunos a ler os mapas s Mostre como o homem muda a natureza Geografia A Geografia não pára de mudar A partir dos anos 80, a forma tradicional de ensinar Geografia no primeiro grau começou a ser questionada. O que se argumenta é que, quando os professores se limitam a descrever as paisagens naturais e a pedir aos alunos que decorem os…