Cibernética Aprendizagem E Aprender A Aprender

limitações quando confrontados com problemas complexos que envolvem pessoas com uma variedade de pontos de vista e muitas vezes em desacordo uns com os outros. Os pensadores de sistemas responderam com abordagens tais como os sistemas dinâmicos e cibernética da organização para enfrentar a complexidade; Soft Systems Methodology (SSM) ou sistemas flexíveis e com o planeamento interativo para lidar com a subjetividade, e sistemas críticos heurísticos para ajudar os desfavorecidos em…

2 UNIDADE UNIVERSITÁRIA DA UEG SANCLERLÂNDIA ADELIANA LOPES SANTOS PLÍNIO DE FARIA SANTOS LOGO: PERSPECTIVA OU DESAFIO ENTRE O ENSINO – APRENDIZAGEM? SANCLERLÂNDIA 2010 3 ADELIANA LOPES SANTOS PLÍNIO DE FARIA SANTOS LOGO: PERSPECTIVA OU DESAFIO ENTRE O ENSINO – APRENDIZAGEM? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenadoria do Curso de Licenciatura em Informática da Unidade Universitária da UEG Sanclerlândia, como parte dos requisitos para obtenção do…

como propriedade de conservar certas informações, remete-nos em primeiro lugar a um conjunto de funções psíquicas, graças às quais o homem pode atualizar impressões ou informações passadas, ou que ele representa como passadas. (p. 424) A noção de aprendizagem, importante na fase de aquisição da memória, desperta o interesse pelos diversos sistemas de educação da memória que existiram nas várias sociedades e em diferentes épocas: as mnemotécnicas. (p.424) [Changeux 1972, p. 356] - «O…

em algum ponto de sua vida, será um administrador. Os administradores são universais. E para desempenhar esta função com excelência é necessário aprendizado. O aprendizado poderá ser de várias formas, mas as mais comuns são: aprender a partir da experiência dos outros e aprender a partir da própria experiência. Os administradores aprendem a partir da experiência dos outros estudando sistematicamente os conceitos, atividades e práticas de administração. Diante deste fato percebemos a…

Os ambientes de comunicação virtual são caracterizados pelo uso de uma nova variedade da língua portuguesa, vista com receio pelos educadores, pois ainda não se sabe o quanto o uso da variedade dos ambientes virtuais pode influenciar no ensino/aprendizagem da norma padrão. Portanto, a partir de analises e estudos feitos por especialistas vem elucidar o uso do internetês no ambiente escolar, identificando a visão de profissionais e educadores de diversas áreas da Educação sobre os…

Dedico este livro ao meu neto Vitor que encontre um ambiente de aprendizagem alegre, criativo e livre de opressão. Cláudia Moscarelli Corral Agradeço ao meu bom Deus que me deu a vida, principalmente, aos meus pais Marina e Cláudio (in memorium) que me deram a extraordinária experiência do amor, da união, da alegria, do respeito e da satisfação. Através deles pude aprender e construir conhecimentos que me impulsionaram a chegar até aqui. Agradeço aos meus filhos

SOLANGE MESQUITA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DISCIPLINA: TEORIAS DA APRENDIZAGEM DOCENTES: LINDALVA COSTA DA CRUZ MARIA DE FÁTIMA ALVES PAIVA MARIA VALDA ALBUQUERQUE REGINA CÉLIA RIBEIRO LOFT Fortaleza-Ceará 2008 SUMÁRIO 1 Processo de Aprendizagem: pressupostos filosóficos e implicações educacionais 03 2 A abordagem…

INTRODUÇÃO A Aprendizagem Motora consiste em uma alteração na capacidade do indivíduo desempenhar uma atividade motora, que pode ser deduzido por uma melhoria relativamente permanente no desempenho, devido á prática ou a experiência (MAGILL, 1990). A prática ou a experiência são conjuntos de processos associados que consistem na Aprendizagem Motora, conduzindo a mudanças relativamente permanentes na capacidade de realizar a performance habilidosa (TANI, 2005). Com a Aprendizagem Motora…

ideias de Gassendi, Bacon, Newton e Boyle. Afirma Marcondes (2004), que o pressuposto básico do Iluminismo parte do princípio que os homens por natureza possuem uma espécie de luz natural. De uma 22 racionalidade, de uma capacidade natural de aprender, capaz de permitir que co nheçam o real e ajam livres e adequadamente para a realização de seus fins. Assim, é possível perceber que o grande instrumento do Iluminismo é a consciência individual e autônoma em sua capacidade de…

USO DE TIC’S NA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL: UMA EXPERIÊNCIA NO IFPE-CAMPUS PESQUEIRA Wagner Rafaell S. Peixoto Instituto Federal de Sergipe Autarquia Educacional de Belo Jardim RESUMO: Buscamos mostrar, baseados em conceitos da Teoria da Atividade (Leontiev), e apoiados em teóricos educacionais/linguístico, como se dá e resulta a relação ensino/aprendizado com ferramentas de TIC’s (recursos tecnológicos). Procedemos à leitura de autores que abordam: mudanças linguísticas enquanto…