Cibercultura E Prática Profissional Unisul

Disciplina: Cibercultura e Prática Profissional em TI Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Pesquise na internet acerca de 3 (três) oportunidades de trabalho que você considerar preparado para ocupar. Escolha ofertas sobre as quais haverá informações suficientes para você…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Cibercultura e Prática Profissional em Tecnologia da Informação Curso: Professor: ANGELITA MARCAL FLORES Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).…

que tudo deve estar interligado (conectado). Também Presente, em Senge (2005) refere-se ás organizações educacionais de aprendizagem. Segundo ele, as organizações do novo milênio devem ser organizações aprendentes e como características como: Prática do diálogo; Compartilhamento de valores e objetivos; Valorização da criatividade; Percepção da complexidade das interações; Busca pela interação entre razão e a intuição; Investimento efetivo na melhoria da capacidade reflexiva,…

............................................... 9 Apresentação ................................................................................................................................................ 12 1 A Comunicação e o Marketing na Cibercultura ................................................................................................................................................ 13 2 Tecnologias da informação e da comunicação como suporte à publicidade na era digital ........

sucessos e, como não podia deixar de ser, também alguns fracassos. Entre outras coisas foram debatidas novas tecnologias, cibercultura e processo educativo, perspectivas de licenciatura em Matemática na modalidade EAD, cursos do PROGED e a plataforma moodle, assim como o desenvolvimento de outras ferramentas para EAD. Em resumo, houve uma expressiva troca de experiências, práticas de EAD na UFBA, abordando e debatendo redes, blogs, tecnologias sem fios, tecnologia de informação em…

FERREIRA EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA “IMPORTANTE ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL” Pimenta Bueno - RO 2014 educação a distância Pós-Graduação CURSO: FormAÇÃO em Educação à Distância ZANE FERREIRA EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA “IMPORTANTE ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL” Pimenta Bueno - RO 2014 Pós-Graduação curso: FormAÇÃO em Educação à…

2 Licenciado em Biologia pela Faculdade de Tecnologia e Ciência da Bahia. Jornalista. Pós-graduando em Educação a Distância (UCDB). Pós-graduando em Gestão do Meio Ambiente com ênfase em Licenciamento Ambiental (POSEAD). Bacharelando em Filosofia (Unisul). Psicanalista Clínico (SPOB). Email: cesarggama@gmail.com. 3 Professora, especialista em gestão avançada de recursos humanos , Mestra em educação, o rientadora do Trabalho de Conclusão do Curso de pós-graduação lato sensu da UCDB/…

ensino/aprendizagem”, buscará identificar os meandros do processo de produção de um material didático capaz de motivar e encantar o aluno. Portanto, descobrir as sábias estratégias imprescindíveis ao material didático que levam o alunado a vivenciar uma prática autônima e cooperativa na construção do próprio saber. O item 2.3, intitulado “A arquitetura da informação e a acessibilidade dos conteúdos em MD. A questão do design instrucional” discute-se a importância da definição de uma ou…

Paulo Maria Bastos da Silva Dias, profissional sério e correto, respeitado por todos, pelo qual tive a felicidade de ser orientada nesta investigação. Também agradeço aos professores: Jorge Gregório, Rubens de Castro, Evandro Ghedin, Walmir Albuquerque, as professoras assistentes do PROFORMAR, que concordaram em fazer parte da Comunidade Virtual de Aprendizagem, bem como a equipe de coordenação do projeto. Agradeço a Paulo Moreira, meu amigo, profissional competente, com quem…

decorrer do 15 curso na elaboração de um documento final, que retratará a sua capacitação profissional e a sua homologação para o exercício da profissão. 10 O Ministério da Educação, através da Lei de Diretrizes e Bases 20 da Educação Nacional, instituiu o trabalho de conclusão de curso e orienta as instituições de ensino superior sobre a extrema necessidade e importância desse trabalho, pois comprova a capacitação profissional do aluno para o exercício da profissão. Assim, é de suma…