Chuva ácida Conceito

perigo), reforçando os princípios e as regras para o combate à degradação ambiental (ambiente degradado = ambiente desequilibrado). Foi a partir da Conferência de Estocolmo, Suécia, 1972 que surgiu a Educação Ambiental (EA) e a evolução de seus conceitos ampliaram-se com a ECO-92, sediada no Rio de Janeiro. A Educação Ambiental quer provocar a mudança de comportamento e atitudes diante do meio ambiente, de forma a possibilitar a melhoria da qualidade de vida. Estimular o uso dos…

verifica-se um stress hídrico, ou seja, falta de água doce principalmente junto aos grandes centros urbanos e também a diminuição da qualidade da água, sobretudo devido à poluição hídrica por esgotos domésticos e industriais. É atualmente aceito o conceito de gestão integrada dos recursos hídricos como paradigma de gestão da água. Quase todos os países já adotaram uma "legislação das águas" dentro da disciplina de direito ambiental. RECURSOS MINERAIS RENOVÁVEIS E…

acontecendo nos últimos 150 anos. O significado deste aumento da temperatura é objecto de análise por parte dos cientistas. Perda da biodiversidade - Biodiversidade ou diversidade biológica é a diversidade da natureza viva. Desde 1986, o termo e conceito têm adquirido largo uso entre biólogos, ambientalistas, líderes políticos e cidadãos conscientizados no mundo todo. Este uso coincidiu com o aumento da preocupação com a extinção, observado nas últimas décadas do Século XX. Buraco do…

ganhar elétrons, por isso eles são compostos formados por ligações covalentes, ou seja, não são substâncias iônicas, mas, sim, moleculares. No entanto, nem todas as substâncias que possuem hidrogênio em sua composição podem ser classificadas como ácidas. Somente as substâncias que sofrem ionização liberando o cátion H+ são considerados ácidos. A ionização consiste na formação de íons por quebra de uma ligação covalente. Exemplos de Ácidos Aqua Regia contém ácido Nítrico…

produzem gases contaminantes. Esses são responsáveis pela formação das chuvas ácidas (causando a corrosão de alguns materiais), também contribuem para problemas respiratórios sendo também tóxico às plantas, além de contribuir para o efeito estufa (emissão de CO2); Queima de carvão mineral: é o pior combustível não renovável, pois sua combustão emite grandes quantidades de óxidos de nitrogênio e enxofre, que provocam a chuva ácida, além de agravar doenças pulmonares, cardiovasculares e…

mineral. Íons carbonatos e bicarbonatos (ambos básicos) estão presentes na maior parte das fontes de água e de rochas, junto com outras substâncias básicas como fostatos, boratos, arsenatos e amônia. Em adição, vulcões podem gerar águas extremamente ácidas pela presença de HCl e SO2. A fotossíntese das plantas pode alterar a acidez da água nas vizinhanças por produzir CO2, a substância geradora de ácido mais comum na natureza. A fermentação do suco de frutas pode vir a produzir ácido…

quantidade de átomos e constante de Avogrado. 3- NA TUREZA A TÔMICA DOS MA TERIAIS E T ABELA PERIÓDICA ·Caracterizar os modelos atômicos de Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr e estabelecer comparações entre eles. ·Reconhecer o conceito de elemento químico e relacionar sua localização na tabela periódica com o número de elétrons em cada nível de energia; sucessivas energias de ionização como evidências empíricas dos níveis de…

aquilo considerado inútil ou cuja existência em dado meio é tida como nociva. Lima (1995) citado por Neto et al (2007) define lixo como “todo e qualquer resíduo que resulte das atividades diárias do homem na sociedade”. Porém, nos últimos tempos, o conceito de lixo sofreu evolução no seu significado, passando de “inútil, sem valor” para “coisas que podem ser úteis e reaproveitáveis”. Segundo Gonçalves (2001) apud Neto et al (2007) o lixo é uma questão complexa, pois envolvem aspectos…

símbolos Próprios da Química. - Traduzir a linguagem discursiva em Linguagem simbólica da Química e vice versa. - Analisar fontes de informações Relevantes para o conhecimento da Química (livros, jornais, manuais, etc.). - Compreender e utilizar conceitos Químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico – empírico). - Compreender os fatos químicos dentro De uma visão macroscópica (lógico – (Formal). - Reconhecer tendências e relações a partir de dados experimentais ou…

por exemplo o NaOH. Bronsted-Lowry propôs que o ácido é uma espécie capaz de transferir o próton H+ e a base é uma espécie química capaz de retirar prótons H+ de outra espécie. Sua definição é mais abrangente, pois permite classificar espécies em ácidas e básicas, sem necessariamente estarem em soluções aquosas e apresentar o íon OH-. Os ácidos e bases possuem muita relação, pois, se alguma espécie atua como ácido, uma base deve estar presente para aceitar o próton. Já Lewis,…