Chute Futebol Plano De Aula

ESCOLA “DE FUTEBOL ” Introdução O crescimento desordenado dos centros urbanos criou um grande problema em nossa sociedade. Acabou-se com as áreas de lazer, bosques, praças e campos de futebol de várzea. Estes campos, que eram verdadeiros celeiros de craques, onde as crianças desenvolviam as suas habilidades, suas técnicas, suas capacidades físicas mentais e sociais. Com a extinção destes campos, surgi um novo seguimento parta ocupação do espaço perdido por jovens e…

Formulário de Plano de Aula 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: Colégio de Aplicação da ESEF 1.2 Série: 8ª série A 1.3 Professor(es): 1.4 Nº de alunos: 24 (12M-12F) (13- 16 anos) 1.5 Duração da atividade: 50 min. 1.6 Disciplina: Futebol 1.7 Data: 09/07 1.8 Conteúdo principal: domínio e condução. 2.Objetivos - Identificar variadas formas de condução e domínio da bola; - Utilizar ferramentas teórico-praticas necessárias para o desenvolvimento da habilidade de domínio…

GFD196 – Cinesiologia Professor (a): Marco Antônio Barbosa Cinesiologia Humana: Uma abordagem dos movimentos articulares em aulas de educação física escolar e iniciação esportiva Discentes Vinícius J. Resende – 29 A Augusto C. Faria – 29 A Lavras 2014 Cinesiologia Humana: Uma abordagem dos movimentos articulares em aulas de educação física escolar e iniciação esportiva Articulação ou juntura é a conexão entre duas ou mais peças…

FAFFI “COORDENAÇÃO MOTORA” MARÇO/2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE FOZ DO IGUAÇU – PR FEFFI FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE FOZ DO IGUAÇU – PR FEFFI ALEXSANDRO DE AGUIAR 5º Período PLANO DE AÇÃO Trabalho apresentado à professora Sancléya E. de Lima, como requisito de Avaliação da disciplina de Prática de ensino, da FEFFI – Faculdade de Educação Física de Foz do Iguaçu – PR. MARÇO/2014 Sumário…

FUTEBOL AMERICANO Marco Aurélio Wos 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................3 HISTÓRIA...............................................................................................................................3 O JOGO..................................................................................................................................5 POSIÇÃO DOS JOGADORES..............

I. Plano de Aula: Data: 10/09/2015 II. Instituição: Izabela Hendrix III. Professores: Fernanda Ferreira Flávio Amorin dos Santos Grazielle Costa Aguiar Paula Cristina Inácio Vinicius Kossoski Felix Walisson Soares Pereira IV. Disciplina: -Educação Física V. Tema: - Fundamentos Passe VI. Objetivo: - Aprender o jogo a partir de elementos que o compõe, mostrando para os alunos como funciona inclusão e exclusão, visando à compreensão e aprendizagem

1º aula NA primeira aula o professor wildson dos anjos descreveu e explicou o emenda e plano de ensino para a turma em sua parte inicial da aula. Após o intervalo o mesmo disse sobre o histórico do futsal, pontuando alguns tópicos importantes, tais como: A origem do futsal: existe duas versões para a origem do futsal, a primeira e que o futsal teria surgido em montevidéu Uruguai em 1932 pelo senhor Juan Carlos Ceriani. A segunda e que teria surgido em são Paulo em 1930, esta tese…

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA Unidade Escolar: Colégio Estadual Governador Luis Viana Filho Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio Área do Conhecimento: Código e linguagem e suas tecnologias Módulos / Semestre / Série: 1° ano Disciplina: Educação Física Turno Matutino 80 horas Docente(s): Marco Antônio Alves Lessa Filho Justificativa: A Educação Física tem um papel de grande importância para o ser humano, na escola é de grande relevância…

INTRODUÇÃO O problema das múltiplas exigências que o futebol impõe aos jogadores deve preceder às demais explanações, pois são exatamente tais exigências que se abatem sobre os que querem aprender o futebol, naturalmente de uma forma mais branda, no começo. Em numerosos planos de ensino, tenta-se escapar destas dificuldades, que, como mostra a experiência, se abatem sobre todos os principiantes que começam a jogar sem o devido preparo. Certas jogadas e lances mais difíceis são exercícios mais

FUNDAMENTOS DE FUTSAL Profª William André trage PLANO I Escola: Instituto Estadual Cardeal Arcoverde Ano: 2º E.M. Idade:13-14 anos. Tema: “Conhecendo e vivenciando os fundamentos de Futsal.” Objetivos: Vivenciar os fundamentos do futsal, através de exercícios de domínio, passe, deslocamento lateral e frontal e finalização, colaborando e cooperando com o grupo para as aprendizagens durante os momentos pedagógicos. DESENVOLVIMENTO 1º MOMENTO: Roda inicial.