A CONSTRU O DO SABER CHRISTIAN LAVILLE P

A CONSTRUÇÃO DO SABER – CHRISTIAN LAVILLE P. 85-127 O que mobiliza a mente humana são problemas, ou seja, a busca de um maior entendimento de questões postas pelo real, ou ainda a busca de soluções para problemas nele existentes, tendo em vista a sua modificação para melhor. Podemos distinguir duas grandes categorias de pesquisa, as quais se relacionam entre si. Uma primeira categoria tem por motivação preencher uma lacuna nos conhecimentos: melhor conhecer e compreender. Pode-se chamar este tipo de pesquisa de pesquisa fundamental. A segunda categoria de pesquisa tem por motivação principal contribuir para resolver um problema, um problema presente em nosso meio, em nossa sociedade. Trata-se, então, de uma pesquisa que tendo como característica principal a aplicação de conhecimentos já disponíveis para a solução de problemas denomina-se pesquisa aplicada. Existe também, mas em outra escala, a pesquisa dos que desejam compreender e resolver certos problemas apresentados no seu quotidiano de formação profissional. Propondo um plano de intervenção capaz de contribuir para as mudanças desejadas. Tal procedimento pode ser tão cientifico como o do especialista, na medida em que aplica, substancialmente, o método de investigação. Conhecem-se fatos brutos e fatos construídos. Os fatos brutos são aqueles que, embora determinados e divulgados pelos seres humanos, não se constituíram ainda em objeto de sua reflexão. Mas os conhecimentos dos quais dispomos não são todos fatos…

O capítulo 2 do livro "A Construção do Saber" de Christian Laville e Jean Dionne trata de como foi e como está sendo feita a pesquisa científica. Compara os estudos e a validade dos métodos empregados para as pesquisas nas áreas científica e humana, levando em consideração que as duas ciências são facilmente diferenciadas uma da outra devido às suas expressivas particularidades. Ambas são complexas, porém a complexidade das ciências humanas é em muito maior pela sua inexatidão dos fatos…

LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. "Problema e Problemática", In: A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas - Porto Alegre: Artmed; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999, p. 85-100. A pesquisa surge de um problema e está inserida em uma problemática. A fase de se estabelecer e clarificar o problema e a problemática, serve para definir e guiar as operações posteriores. O Problema de Pesquisa A mente humana mobiliza-se com problemas,…

senso comum ¤ Pode ser formulado de diferentes maneiras n Construído pelo pesquisador Fonte: LAVILLE, Christian & DIONNE, Jean. A construção do saber : manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. BeloHorizonte: Editora UFMG,1999. Problema de pesquisa ¨ Exemplo – alta dos índices de divórcio ¤ Problemas possíveis: n O casamento sendo a principal causa dosdivórcios, deveria ser interditado. n O casamento é uma instituição divina cujos laçosnão deveriam ser…

útil ou necessário a transmitir aos membros da sociedade; saber já construído oferecido aos estudantes, sem que esses sejam convidados a determinar o sentido e os limitesde cada um deles.” (LAVILLE e DIONNE,1999, p21) “No entanto, a escola tem por missão ensinar, além disso, o modo de construção do saber, de modo que os estudantes também aprendam os princípios desua validade e se tornem progressivamente capazes de julgar o saber oferecido e, até, eventualmente, de preferir outro ou de…

Fichamento LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber. Manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre/Belo Horizonte: Artmed/UFMG, 1999. Fichamento do Capítulo 1 “O Nascimento do Saber Científico” Total de páginas lidas 12 “Para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano confrontou-se permanentemente com a necessidade de dispor do saber, inclusive de construí-lo por si só. Ele o fez de diversas maneiras antes de chegar ao que hoje é…

LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber. Manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre/Belo Horizonte: Artmed/UFMG, 1999. A construção do saber: a pesquisa cientifica hoje (pp. 31 – 48 ). Segundo capítulo. ´´A perspectiva positivista supõe que os fatos humanos são, como os da natureza, fatos que começam a ser observados tais quais, sem ideias preconcebidas; fatos que, em seguida, devem ser submetidos a experimentação, para que se possa determinar…

Fichamento A construção do sabe No primeiro capitulo do livro A Construção do Saber, o autor começa falando sobre o conhecimento, o tão antigo e tão importante este além de dar uma breve introdução do assunto a ser tratado no resto do capitulo, que é sobre as diversas maneiras de alcança-lo. A seguir Christian Laville começa a desenvolver suas ideias anteriores. Citando o exemplo da descoberta do fogo pelo homem primitivo ele afirma que o conhecimento começou a ser adquirido…

O saber científico e os valores éticos Laville e Dionne¹ afirmam que: “[...] o princípio de causalidade, o que faz com que uma causa provoque uma consequência que a consequência seja compreendida pela compreensão da causa.” A causa é que a cidade de Javé que esta para ser destruída pelas águas de uma represa, tomando por consequência a retirada da população, onde aquele povo não queria sair daquele lugar, pois ali está contida toda a história de um povo que a muito…

FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2014.2 Data da devolução da avaliação, no Polo: 14/10/2104 Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação Coordenador (a): Siomara Borba Aluno (a): ______________________________________________________ Matrícula:_____________________ Polo: ___________________ A segunda avaliação – AD2 - da disciplina…