Christian Laville E Dionne A Construção Do Saber

ininterrupto e infindável, pelo suporte e pelos incentivos, durante todo esse tempo. Também por, mediante esses esforços, possibilitarem que o meu eu, hoje, fosse um eu profissionalizado, capacitado para exercer uma profissão séria e essencial à construção da sociedade. Agradeço a meus professores de graduação, minhas duas coordenadoras de curso, minha banca, e a minha orientadora de estágio e de trabalho de conclusão de curso, pela orientação e acompanhamento nessa reta final. A estes,…

LAKATOS, Imre. (1998). História da Ciência e suas Reconstruções Racionais. Lisboa, Edições 70. LANE, Jan-Erik & ERSSON, Svante. (1994). Comparative Politics: an introduction and new approach. Cambridge-MA, Polity Press. LAVILLE, Christian & DIONNE, Jean. (1999). A Construção do Saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre-RS, Artmed/Editora da UFMG. LEVIN, Jack & FOX, James Alan. (2004). Estatística para Ciências Humanas. São Paulo, Prentice Hall. 9a edição.…

contribuir para que essas transformações a qual estamos expostos interfiram em nossas vidas de maneira positiva e inclusiva. A educação acontece em todos os lugares, não é necessário que a palavra “educação” esteja escrito em alguma fachada para saber que naquele ou noutro lugar se aprende e se ensina algo. “Ninguém escapa da educação” (BRANDÃO, 1995, p.07), aprendendo ou ensinando, estamos sempre em contato com a educação, todo sujeito está apto ao processo de ensino-aprendizagem,…

artigos 215 e 216, trazem o conceito de patrimônio cultural, abordando tanto obras arquitetônicas urbanísticas e artísticas de grande valor, como manifestações de natureza “imaterial” relacionadas à cultura no sentido antropológico: relações sociais, saberes e práticas. Uma das características mais marcantes da espécie humana consiste na grande diversidade de configurações socioculturais possíveis no tempo e no espaço, diferente das sociedades de abelhas e formigas, sempre idênticas.…

instituição, em uma sessão de apresentação do trabalho. 7 1.3 O Projeto de Pesquisa Texto que identifica a fase construtiva do trabalho científico e visa à descrição do caminho, bem como os passos que serão percorridos pelo pesquisador para construção do trabalho científico. Registra, portanto, as primeiras decisões do pesquisador, concretizando os primeiros passos do seu trabalho. Resguardadas as orientações gerais da ABNT, cada instituição tem sua padronização para se…

instituição, em uma sessão de apresentação do trabalho. 7 1.3 O Projeto de Pesquisa Texto que identifica a fase construtiva do trabalho científico e visa à descrição do caminho, bem como os passos que serão percorridos pelo pesquisador para construção do trabalho científico. Registra, portanto, as primeiras decisões do pesquisador, concretizando os primeiros passos do seu trabalho. Resguardadas as orientações gerais da ABNT, cada instituição tem sua padronização para se elaborar o…

1996. de LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho cientifico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. São Paulo: Atlas, 1983. LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construção do saber. Porto Alegre: UFMG, 1999. (Revisão técnica e adaptação da obra de Lana Mara Siman). MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, E. M. Fundamentos da Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. Manual de…

países tomam decisões, e enfrentam as conseqüências destas decisões, cada vez mais baseadas em conceitos científicos. Os professores de Ciências em qualquer nível de escolaridade, e em qualquer parte do mundo, são os mais importantes promotores do saber científico, mas, em geral, não estão bem preparados para isso. Esforços têm sido feito para propiciar formação continuada para os professores em serviço nas escolas, mas, até que algum resultado seja sentido, milhares de crianças e jovens…

errado. Não julgo, tão menos critico, apenas acolho em meu coração. Ah! Sonho de quem só vê perfeição no mundo e não consegue colocar-se no lugar do outro, tentar sentir o que eles sentem pensar o que eles pensam. Se tivesse uma fórmula mágica para saber o futuro, tudo seria mais fácil. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço, acima de tudo, a Deus pela esperança e força de ter chegado até aqui; agradeço as pessoas fundamentais na minha vida, meu querido pai Joel. Sei que de onde está me…

anos, em que estive debruçada na construção deste trabalho, esta página, pareceu pequena, para tamanho registro. Assim, meu muito OBRIGADO a todos, em particular À minha orientadora, Profa. Dra. Anamelea de Campos Pinto, que ao acolher-me, empenhou-se em mostrar sempre, de forma precisa e absoluta, tal qual um GPS, qual seria o melhor caminho a seguir nesta trajetória científica. Minha eterna gratidão pela confiança, diálogo e autonomia possibilitada na construção deste trabalho. À…