O capítulo 2 do livro "A Construção do Saber" de Christian Laville e Jean Dionne

O capítulo 2 do livro "A Construção do Saber" de Christian Laville e Jean Dionne trata de como foi e como está sendo feita a pesquisa científica. Compara os estudos e a validade dos métodos empregados para as pesquisas nas áreas científica e humana, levando em consideração que as duas ciências são facilmente diferenciadas uma da outra devido às suas expressivas particularidades. Ambas são complexas, porém a complexidade das ciências humanas é em muito maior pela sua inexatidão dos fatos sociais e humanos. Nas ciências naturais os objetos de estudo são elementos da natureza, os fatos são repetitivos. As experiências podem ser medidas e quantificadas, pois há exatidão nos resultados devido os objetos de pesquisa poderem ser controlados. O pesquisador não influencia nas reações do desenvolvimento da pesquisa. Para isso, o livro nos dá o exemplo da queda das maçãs, segundo Newton, onde se soltam da arvore e inevitavelmente caem no chão, testemunhando a precisão da lei da gravidade universal. Fato que o pesquisador não pode influir, ele é apenas um verificador e observador, somente constatando os fatos, ficando, desta maneira, imparcial. Já nas ciências humanas os objetos de estudo são os homens, suas relações afetivas, culturais e sociais. A precisão é impossível de se obter já que não se pode medir nem quantificar as ações e reações, pois os objetos de estudo são livres e ativos, tomam suas próprias decisões. É interessante notar o exemplo dado no livro para…

LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. "Problema e Problemática", In: A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas - Porto Alegre: Artmed; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999, p. 85-100. A pesquisa surge de um problema e está inserida em uma problemática. A fase de se estabelecer e clarificar o problema e a problemática, serve para definir e guiar as operações posteriores. O Problema de Pesquisa A mente humana mobiliza-se com problemas,…

formulado de diferentes maneiras n Construído pelo pesquisador Fonte: LAVILLE, Christian & DIONNE, Jean. A construção do saber : manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. BeloHorizonte: Editora UFMG,1999. Problema de pesquisa ¨ Exemplo – alta dos índices de divórcio ¤ Problemas possíveis: n O casamento sendo a principal causa dosdivórcios, deveria ser interditado. n O casamento é uma instituição divina cujos laçosnão deveriam ser jamais rompidos. n O…

“Autoridadesescolheram o saber que parece útil ou necessário a transmitir aos membros da sociedade; saber já construído oferecido aos estudantes, sem que esses sejam convidados a determinar o sentido e os limitesde cada um deles.” (LAVILLE e DIONNE,1999, p21) “No entanto, a escola tem por missão ensinar, além disso, o modo de construção do saber, de modo que os estudantes também aprendam os princípios desua validade e se tornem progressivamente capazes de julgar o saber oferecido e,…

Fichamento LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber. Manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre/Belo Horizonte: Artmed/UFMG, 1999. Fichamento do Capítulo 1 “O Nascimento do Saber Científico” Total de páginas lidas 12 “Para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano confrontou-se permanentemente com a necessidade de dispor do saber, inclusive de construí-lo por si só. Ele o fez de diversas maneiras antes de chegar ao que hoje é…

LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber. Manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre/Belo Horizonte: Artmed/UFMG, 1999. A construção do saber: a pesquisa cientifica hoje (pp. 31 – 48 ). Segundo capítulo. ´´A perspectiva positivista supõe que os fatos humanos são, como os da natureza, fatos que começam a ser observados tais quais, sem ideias preconcebidas; fatos que, em seguida, devem ser submetidos a experimentação, para que se possa determinar…

O saber científico e os valores éticos Laville e Dionne¹ afirmam que: “[...] o princípio de causalidade, o que faz com que uma causa provoque uma consequência que a consequência seja compreendida pela compreensão da causa.” A causa é que a cidade de Javé que esta para ser destruída pelas águas de uma represa, tomando por consequência a retirada da população, onde aquele povo não queria sair daquele lugar, pois ali está contida toda a história de um povo que a muito…

de classe) Anna Paula Guimarães Almeida Reis Guilherme Criscoullo Romano Karine Costa Lima Uyara Najla Silva DADE DE RECUPERAÇÃO (explicação da atividade, com indicação bibliográfica e critérios de avaliação ) A atividade de recuperação consistirá em uma prova objetiva valendo 100 pontos que será aplicada no dia 06-07-2011 às 19:00 horas na sala 61. Conteúdo: - A atitude científica (O senso comum) - O nascimento do saber científico - A pesquisa científica hoje - Projeto de…

CAPITULO 1 Os autores, Christian Laville e Jean Dionne ressaltam em sua obra, que vivemos num mundo bastante complexo, mesmo com todo o conhecimento produzido até hoje, ainda há muito para se conhecer, aprender e teorizar dentro de nossas vidas. O livro como um todo nos traz diferentes formas de analisar e produzir o conhecimento, seja ele novo, original ou por observações. A busca pela compreensão profunda do funcionamento das coisas, ou seja, eu preciso conhecer sobre o fato em…

EM CIÊNCIAS HUMANAS LAVILLE, Christian e DIONNE,Jean. A pesquisa em ciências humanas. In: Christian Laville e Jean Dionne. A construção do saber. Manual de Metodologia da pesquisa em ciências humanas. 2.ª edição. Belo Horizonte: Editora Artmed, 1999, p. 17 a 81. Mestranda: Denise Souza Em A construção do Saber, La Ville e Dione se propõem a tornar os leitores “mais aptos a aproveitar os frutos da pesquisa” e a torná-los mais capazes de construir saberes a partir de premissas e…