mensalão

Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2013 1º C.H. Total: 60 Ementa Proporcionar aos discentes ensino teórico sobre ciência e tecnologia em saúde da política nacional de gestão de tecnologias em saúde relacionando-as com as áreas de atuação da enfermagem dando uma visão abrangente da profissão. Objetivos - Oferecer aos discentes noções das tecnologias em saúde e articular com o fazer da enfermagem. - Conhecer a política nacional de ciência e tecnologia em saúde e o impacto na saúde da população. - Oferecer noções das várias áreas de atuação do enfermeiro e as possíveis tecnologias empregadas às práticas de enfermagem. - Discutir atuação da enfermagem e as tecnologias empregadas na área assistencial: saúde coletiva, saúde mental, pacientes críticos, internados, urgência e emergência. - Discutir atuação da enfermagem e as tecnologias empregadas na área gerencial: liderança, comunicação, gestão do meio ambiente, gestão de pessoas, gestão de recursos materiais, gestão da saúde do trabalhador. - Discutir atuação da enfermagem e as tecnologias empregadas na área da pesquisa: enfermagem baseada em evidencias. - Discutir atuação da enfermagem e as tecnologias empregadas na área do ensino, educação popular, educação permanente. Conteúdo Programático Política nacional de gestão de tecnologias em saúde: área de abrangência e legislação. -Relacionar as possíveis tecnologias em saúde, com enfoque contemporâneo, empregadas nas áreas de atuação da enfermagem: -

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Tecnologias de Gestão - A3 CURSO: Tecnologia em Marketing Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2012 2ª Série Não definido C.H. Auto Estudo: 40 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2012 Ementa Desafios para o gestor contemporâneo; Tecnologias de Gestão Organizacional; Ferramentas de Gestão; Novas Demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo. Objetivos Facilitar ao aluno compreender os…

Pearson - Prentice Hall, 2005, v.1. 2) CHIAVENATO, Idalberto. Introdução a Teoria Geral da Administração. 3ª ed. Rio de Janeiro: Campus - Elsevier, 2005. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIL) 1) ROBBINS, Stephen P. Administração : Mudanças e perpctivas. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2003. 2) CHIAVENATO, ILDALBERTO. Administração: Teoria, Processos e Prática. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus - Elsevier, 2007. Bibliografia Básica…

1. REFERÊNCIAS ADACHI, Pedro Podboi. Família S.A. Gestão de empresa familiar e solução de conflitos. São Paulo, Atlas, 2006. ANTONIALLI, L. M. Problemas de sucessão e a sobrevivência das empresas familiares. In: III Semead - FEA/USP, 1999, São Paulo. BORNHOLDT, Werner. Governança na empresa familiar: implementação e prática. São Paulo: Bookman, 2005. BLACKBURN, Simon. Dicionário Oxford de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. CHIAVENATO, Idalberto, Introdução á teoria geral…

Reinaldo.. Assim é que se fala : como organizar a fala e transmitir ideias/ Reinaldo Polito. -. 24ª ed. : Saraiva, 2003. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIP) 1) ROBBINS, Stephen Paul. Comportamento Organizacional. 11ª ed. São Paulo: Pearson - Prentice Hall, 2008. 2) WAGNER III, John A. Comportamento Organizacional: criando vantagem competitiva. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário…

ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de; AMBONI, Nério. Estratégia de gestão: processos e funções do administrador. Rio de Janeiro, Elsevier, 2010. ANDRADE; Ronaldo Alves de. Curso de direito do consumidor. São Paulo: Manole, 2006. ASSAF NETO; Alexandre. Finanças Corporativas e valor. São Paulo, Atlas, 2003 BERNADI, Luiz Antônio. Manual de formação de preços. 3ª ed. São Paulo, Atlas, 2009. BODIE, Zvi; MERTON, Robert C. Finanças. Porto Alegre: Bookman, 2002 BOOG, Gustavo; BOOG, Magda…

SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico Page 1 of 18 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Empreendedorismo CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: Série: Periodo: Semestre de Ingresso: 1° sem/2013 1ª Série Não definido 1º C.H. Outras: 40 Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 100 C.H. Teórica: 60 Ementa Motivação, Criatividade e Perfil empreendedor -Planejamento e gestão de negócios - Plano de negócios. Objetivos Possibilitar…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Empreendedorismo C.H. Teórica: 60 CURSO: Administração Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2011 1ª Série Não definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2011 2º C.H. Total: 80 Ementa Motivação, Criatividade e Perfil empreendedor - Planejamento e gestão de negócios - Plano de negócios Objetivos Possibilitar ao aluno compreender o que é empreendedorismo quanto processo, tanto na ebertura de um negócio próprio quanto…

Elaboração de Trabalhos na Graduação. 10 ed. São Paulo: Atlas, 2010. ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1999; ARAÚJO, Inês Lacerda. Introdução à Filosofia da Ciência. 3 ed., Curitiba. UFPR, 2003. ARAÚJO, Luis César G. Gestão de Pessoas, Estratégias e Integração Organizacional. 2 ed. São Paulo, Atlas, p.01, 2009. ASHLEY, Patrícia Almeida (Coord.). Ética e Responsabilidade Social nos Negócios. 2 ed. São Paulo:…

Processos de Agregar Pessoas Recrutamento e Seleção (Marras 2005) Para tirar partido do design do modelo, use a galeria de Estilos, na guia Início. Você pode formatar seus títulos usando estilos de títulos ou realçando texto importante usando outros estilos, como Ênfase e Citação Intensa. Esses estilos já vêm formatados para ter um ótimo aspecto e podem ser combinados para ajudar a comunicar suas ideias. Comece agora mesmo. Processos de Recompensar Pessoas – Remuneração, incentivo e…