Chauí Marilena De Souza Convite à Filosofia

LÓGICA II A importância da lógica nas diversas áreas do conhecimento Gleison José Oliveira Dornellas Código do Curso: 1199761 (Ead – Filosofia – 4º Sem.) Cataguases-MG 2012 I – Introdução A Lógica sempre teve um papel fundamental desde a Antiguidade, permeou a Idade Média, passou pela Idade Moderna e chega a nós ainda com muita relevância, embora as pessoas não notem, de modo geral. Mas, enfim, onde se esconde a Lógica? Influencia nossas vidas de fato?…

A palavra ética origina-se grego “ethos”, (caráter, formas de ser) e também do latim “mos” (no plural “mores”, costumes, de onde derivou a palavra moral). Em Filosofia, ética significa o que é bom para o indivíduo e para a sociedade. O estudo da ética contribui para estabelecer a natureza de deveres no relacionamento indivíduo-sociedade. Já a moral é definida por um conjunto de normas, preceitos, costumes princípios, valores que norteiam o comportamento do sujeito no seu grupo social.…

SEMESTRE- 2012.1 COMPONENTE CURRICULAR: SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA DOCENTE: EDMILSON DE SENA MORAIS Diário de leitura: Linguagem e Significação: A linguagem poética na obra Manoelina: divergência – ruptura – surpresa Glesia de Souza Paixão, agosto de 2012 O presente diário destina-se a relatar sobre as leituras feitas por mim neste I semestre no presente componente curricular Seminário Interdisciplinar de Pesquisa, tendo como professor regente, Edmilson de Sena…

Convite à Filosofia Ivo José Triches1 Cláudio Joaquim Rezende2 A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo. Merleau-Ponty Não se pode aprender a Filosofia; somente se pode aprender a filosofar. Kant Etimologia da palavra Filosofia Q uando olhamos para a Filosofia, considerando a natureza do seu objeto de ­ studo, podemos perceber a importância de estudarmos a etimologia e de cada novo conceito por nós investigado. Se procedermos dessa maneira, perceberemos que…

do Aluno (a): Michelle J. Adam Data: 21/03/2015 Disciplina: Fundamentos da Educação CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA, SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA PARA OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO A educação escolar é processo que tem como finalidade maior a formação integral do ser humano e essa formação integral, depende em grande parte dos fundamentos que orientam a prática escolar. Neste sentido, a Filosofia, a Sociologia e a Psicologia, surgem como áreas de conhecimento indispensáveis no sentido…

Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU Curso Educação Fisíca Questões Legislação e Ética Profissional Classe : 14201B José Felipe Rocha Da Silva Souza – Nº 51 São Paulo ,2014 Etica e violência. A ética e a violência são duas coisas diferentes basicamente o oposto uma da outra, ética significa respeito, seguir sua responsabilidade como cidadão e cumprir o seu deveres, já a violência restringe a liberdade,…

bibliotecas municipais, em livrarias e/ou em sites. Livros de Filosofia: ARANHA, M. L. de A. e MARTINS, M. Filosofando. São Paulo: Moderna, 1986. _______. Temas de Filosofia. São Paulo: Moderna, 1996. CHALITA, Gabriel. Vivendo a Filosofia. São Paulo: Atual editora, 2004. CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1992. CHAUÍ, M. e OLIVEIRA. Filosofia e Sociologia. São Paulo: Ática, 2007. COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. São Paulo: Saraiva, 1997. GALLO,…

APRENDIZAGEM CURSO: Serviço Social Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Filosofia Aplicada ao Serviço 2° sem/2012 2ª Série Não definido Social Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Conceito de Filosofia. Filosofia e outras formas de conhecimento. Do senso comum à consciência filosófica do mundo. Panorama da história da filosofia. Correntes filosóficas. Análises temáticas a partir das correntes…

Curso: |Técnico de Nível Médio Integrado | | |Área Profissional: |Todas as Áreas Profissionais |Período Letivo: |2ª Série | |Disciplina: |Filosofia |Carga-Horária: |60 h (80 h/a) | |

ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre . 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro ). Os sete pecados capitais . 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da…