Chauí M O Que é Ideologia

decisões cruciais. Por isso, no seu encontro com a tradição filosófica, é preferível não recebê-la passivamente como um produto, como algo acabado, mas compreendê-la como processo, reflexão crítica e autônoma a respeito da realidade.” (ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. 4ª. ed. São Paulo: Moderna, 2009, p.20) Com base no excerto citado, assinale o que for correto. 01) A filosofia é uma forma de conhecimento que questiona a realidade. 02) A filosofia…

vezes que leu esta dissertação. Sem ela, eu não teria nem corrido atrás do mestrado. Tenho orgulho de poder falar que termino esta dissertação feliz e satisfeito. Apesar de todos os problemas, graças à sábia e dedicada orientação da professora Celia M. M. de Azevedo, tive os puxões de orelha quando necessário sem, em nenhum momento, temer arriscar meus próprios caminhos ou ser obrigado a aceitar qualquer coisa que não me agradasse. Uma orientação com as podas precisas e sem nenhuma…

serpiente; solo pica a los descalzos.” (dito popular salvadorenho – autor desconhecido) A aprovação do presente trabalho não significará o endosso do Professor Orientador, da Banca Examinadora, ou da Universidade Estadual do Norte do Paraná à ideologia que o fundamenta ou que nele é exposta. KAZMIERCZAK, Luiz Fernando. Por um sistema penal não excludente: uma releitura constitucional do direito penal. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Ciência Jurídica da…

pensamento), que teriam propiciado o desenvolvimento da capacidade de abstração dos gregos, abrindo caminho para a filosofia. Sem dúvida, esses fatores foram importantes e não podem ser desconsiderados e minimizados, mas não foram os principais" (CHAUÍ, M. Introdução à história da filosofia - dos pré-socráticos a Aristóteles. São Paulo: Brasiliense, 1994 - p. 35). A principal determinação histórica para o nascimento da filosofia é: (A) política: o nascimento, simultâneo a ela, da…

ação. Porto Alegre: Artmed, 2000. Capítulos 1, 3 e 4. RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2001. SILVA, Marco. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2002. SOUSA, Sandra M. Zákia Lian. A avaliação na organização do ensino em ciclos. In: USP fala sobre Educação. São Paulo: FEUSP, 2000. p. 34-43. THURLER, Mônica Gather. O desenvolvimento profissional dos professores: novos paradigmas, novas práticas. In: As…

determina comportamentos para que se possa viver em harmonia. Assim está organizada a sociedade. Qualquer processo institucional é derivado da comunicação e esta tende a ser mais complexa se o grupo for mais elaborado. É a história das culturas, das ideologias, das convicções etc. Sendo assim, o país sobrevive em uma realidade difícil, com um número exagerado presença de excluídos. De acordo com Silva (2006), as articulações políticas, sociais e econômicas que existem estão imbricadas em…

Publicitária e Graduanda em Relações Públicas, finalista do curso de Comunicação Social da Universidade Federal do Amazonas – Ufam. Membro do Grupo de Pesquisa e Estudos em Comunicação Socia l – GEPECS - E.mail: taianne_@hotmail.com 3 r. em i nci s cio m ient , jornalista, professora titular do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal do Amazonas – Ufam - Tutora do Programa de Educação Tutorial de Comunicação Social – PETCom. Líder do GEPECS. E. mail:…

amar os filhos de forma incondicional, eles se afastam não porque de fato querem, mas porque não conseguem enxergar o futuro” (RIBAS, 2007, p.29-30). Percebemos que os pais vivem um conflito interior que é produto da incorporação que eles fazem de ideologias sociais. Ora, ao mesmo tempo em que o ideal familiar nuclear burguês prega que a família deve amar de forma incondicional seus filhos (tenham ou não uma deficiência), essa mesma sociedade (que criou e legitimou esse ideal de amor…

sociais de trabalho entre patroas e empregadas, mas principalmente entender quais são as estratégias discursivas utilizadas para essa vitimização e quais são os aspectos ideológicos a elas relacionados. Nesse sentido, podemos discutir quais são as ideologias veiculadas pelos discursos dos membros dessa comunidade. Explicamos que utilizaremos os termos patroas e empregadas no feminino porque, de um lado, as mulheres são as que mais participam das discussões realizadas na comunidade,…

doutrina social da Igreja Católica a partir do Século XIX. Retoma as idéias centrais da filosofia de Santo Tomás de Aquino (Sec. XIII), combinando com a visão de mundo conservadora. Conservadorismo: Sistema de idéias do Sec. XIX, baseado na ideologia da sociedade medieval que valoriza o status, a hierarquia, a tradição, o corporativismo, o simbolismo religioso e pequenos grupos (família, comunidade etc..). Positivismo: Filosofia de Augusto Comte (Sec.XIX) que considera o…