Chaui

• ~~'~IN~T~R~O~D~U~Ç~Ã~O~ __ ~ Inútil? Útil? ~ __ ~~ ..... o primeiro ensinamento~los6ficoé'pe:rgtlntar: O que éo útil? Para que e para qU~fll'âlgo é útil? O que é o inútil? Por que e páraquem algo é inútil? " , r O senso comum de nossa ,soc,~e,d~(:Ieonsic dera útil o 'que dáprestígib, :,pôder, fama i e i';. '" ", riqueza. Julga o útil pe!o.s resultados ,:i!;í.véis das coisas' e' dás ações, identificando utilidade e à fatIio~a expressão "levar vantagem em…

O ponto de vista do artista. A autora fala de uma “eterna novidade do mundo”. Afirma que “a obra de arte nos dá a ver o que sempre vimos sem ver”. Explique estas expressões mostrando que relações podemos estabelecer entre filosofia e arte. Ao iniciar falando sobre a eterna novidade do mundo, essa afirmação seria quase impossível já que essas duas palavras são consideradas opostas, eterno por estar relacionado à algo permanente, algo que dura por tempos, de gerações à gerações, pelo contrario

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação-CCSE Curso de Filosofia Disciplina: Filosofia da Educação III Professora: Ana Cristina RESUMO POLITICA E PODER – Paulo Martinez Acadêmicos: Adinamar Barros José Jossifran Almeida Leila Cunha Silva Maria Selma Alves dos Anjos Mancio de Assunção Serrão Pacheco Ulisses Gonçalves de Sousa Belém-Pará 2013 Politica e poder O ponto central da politica é o poder, desta maneira, seja qual for a abordagem;…

Esta síntese é baseada nas ideias do Capítulo 5 do livro Convite à Filosofia da autora Marilena Chauí, ano de 2004: O ideal científico e a razão instrumental. Todas suas citações estão acompanhadas com a numeração da página, sendo todas pertencentes ao capítulo 5 citado acima. O Propósito desta síntese visa compreender e entender a importância da lógica do pensamento científico contemporâneo, quais são os fundamentos da ciência contemporânea, nos dando características fundamentais

02 GUILHEREME OLIVEIRA SENNA, 16 LUCAS ROSSI OLIVEIRA, 22 MARCELO EDUARDO, 24 MARCO VINÍCIUS MACHADO VIVIANI, 25 FILÓSOFOS BRASILEIROS: MARILENA CHAUI POÁ 2015 ANDRÉ LUÍS PENTEADO GOMES, 02 GUILHEREME OLIVEIRA SENNA, 16 LUCAS ROSSI OLIVEIRA, 22 MARCELO EDUARDO, 24 MARCO VINÍCIUS MACHADO VIVIANI, 25 FILÓSOFOS BRASILEIROS: MARILENA CHAUI Trabalho de aprovação em disciplina apresentado à Etec de Poá como parte dos requisitos para obtenção de menção na disciplina filosofia,…

CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia? São Paulo: Brasiliense, 2001. Deyse Souza Alves 1 Marilena Chauí é professora de História da Filosofia e de Filosofia Política da USP. Entre os anos de 1989 e 1992 foi Secretária Municipal de Cultura de São Paulo e durante a gestão 1998 – 2000 presidiu a Associação Nacional de Pós – Graduação em Filosofia. Atualmente, além de presidente da Associação de Estudos Filosóficos do Século XVII, é colaboradora em revistas acadêmicas nacionais e…

Bresser X Chauí O debate entre Bresser Pereira e Marilena Chauí cujo tema foi ‘Que Universidade queremos: crítica ou produtivista?’ Bresser declarou-se defensor de uma Universidade produtiva e crítica – ou seja, não haveria incompatibilidade entre uma coisa e outra. Na resposta, Marilena afirmou logo no início que as propostas de Bresser na verdade correspondem perfeitamente ao que se costuma entender por Universidade produtivista. Na visão de Bresser que substanciam a…

normativos, porque seguem regras do que enraiadamente, imaginamos como certo ou errado em certas situações. Violência: Segundo Chauí “a violência é entendida como o uso da força física e do constrangimento psíquico para obrigar alguém a agir de modo contrário à sua natureza e ao seu ser. A violência é a violação da integridade física e psíquica, da dignidade humana de alguém”(Chauí, Marilena, Existência da Ética, pag 4). Vício: é o exagero. Não temos controle de nossos atos.…

A autora Marilena Chauí, em seu texto explica a “reforma” na universidade, onde ela deixa de ter papel e função social para prestadora de serviços, além de abordar assuntos como, a autonomia Universitária, que prevê que a Universidade possa fazer seu próprio gerenciamento. Ela também nos dá uma idéia de instituição e de organização social em processo de transição. E em seu texto tem o objetivo de esclarecer o funcionamento da Universidade Operacional, suas funções, e seu papel. Onde a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR: MATÉRIA: FORMAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA DO BRASIL ALUNA: CHAUÍ, Marilena Brasil: Mito fundador e a sociedade autoritária. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2000. Cap. 5 Considerando Chaui (2000), a construção que designamos como “mito fundador”, é composta por três fatores: O primeiro é o imaginário mítico, o segundo é oferecido pela história teológica e o terceiro pela