Chaui Resenha

Livro: CHAUÍ, Marilena de Souza. Convite a Filosofia. Resenha de “Introdução – Para que a filosofia?” Em nossa vida cotidiana, às vezes fazemos perguntas simples que contém silenciosamente várias crenças não questionadas por nós. Quando julgamos situações, pessoas, eventos; percebemos que os fatos podem ser comparados e avaliados, julgados pela qualidade ou pela quantidade. Acreditamos que o erro e a mentira são falsidades, mas diferentes porque somente na mentira há a decisão de falsear.

REFERENTES AO PRIMEIRO PERÍODO Nesse arquivo estão contidos todas as fichamentos referentes aos textos do programa e também os resumos referentes aos autores que foram apresentados. Aluno: José Rafael de Oliveira Neto Belo Horizonte 2015 Resenha: Evolucionismo Social - Frazer A antropologia é uma das áreas do conhecimento que propõe-se a estudar o ser humano como um todo e não só mirando em parâmetros ligados a sua estrutura mental e física, mas também estabelecer uma conexão…

RESENHA POR Iasminy Fernandes; Leonardo Junior; Valéria Estevam Daniel Martins Sotelo, brasileiro, graduado em teologia e filosofia, é Mestre em Teologia, Doutor em Ciência da Religião; publicou em 2012 seu décimo quinto livro, Imaginários do mal na Bíblia, na Teologia e na Filosofia, um livro realmente magnífico, pois vem a estabelecer…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR DISCIPLINA: PSICOLOGIA SOCIAL RESENHA ACADEMICA CRÍTICA BOCK, Ana Mercês B. ; GONÇALVES, Maria da Graça M. A dimensão subjetiva dos fenômenos sociais. In: A dimensão subjetiva da realidade: uma leitura sócio-histórica. São Paulo: Cortez, 2009. A dimensão subjetiva da realidade é uma obra que pertence ao campo da psicologia social e trabalha com a dialética subjetividade-objetividade, na medida em que se entende a subjetividade como individual,…

RESENHA CRÍTICA MITO DA CAVERNA HELEN HILDA DA SILVA BORGES O desenvolvimento analítico acerca do Mito da Caverna, explicado por Sócrates a Glauco, e descrito por Platão em sua obra “A República”, cuja essência principal é tratar da inteligência humana em relação à ignorância natural do homem. Para Chaui (2000), trata-se de uma representação da realidade ignorante da natureza humana, em que a caverna deve representar o mundo, as sombras, são as coisas materiais e sensoriais que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Alisson dos Santos Lima Felipe Rocha Ribeiro Resenha Discurso do Metodo São Cristóvão 2013 DESCARTES, Renè. Discurso do Método. Tradução Elza Moreira Marcelina. Brasília: Editora Universidade de Brasília; São Paulo: Ática. 1989. 2 – Credenciais do Autor Renè Descartes é um dos mais importantes autores da modernidade, viveu no século XVII. Constrói um pensamento definitivo para a compreensão da…

DIDÁTICOS: Procedimentos metodológicos: Exposição dialogada, leitura e discussão em grupo, estudo dirigido, produção de textos, exibição/ audição e discussão de filmes e músicas, resolução de questões, produção de esquemas e resumos, elaboração de resenhas de filmes. Recursos didáticos: Serão utilizados textos de livros didáticos, vídeos e pesquisas de conteúdo na internet; quadro de acrílico, pincel, projetor multimídia, computador, retroprojetor, aparelho de TV e DVD player.

Livro: CHAUÍ, Marilena de Souza. Convite a Filosofia. Resenha de “Introdução – Para que a filosofia?” Em nossa vida cotidiana, às vezes fazemos perguntas simples que contém silenciosamente várias crenças não questionadas por nós. Quando julgamos situações, pessoas, eventos; percebemos que os fatos podem ser comparados e avaliados, julgados pela qualidade ou pela quantidade. Acreditamos que o erro e a mentira são falsidades, mas diferentes porque somente na mentira há a decisão…

que integram o processo de ensino­aprendizagem. Tais trabalhos são as monografias, os relatórios de estudo, os relatórios das práticas de ensino, os relatórios de estágio, os resumos de capítulos ou de livros, as resenhas e outros, que sintetizam posições e opiniões encontradas em outros textos ou pesquisas. Ao contrário das dissertações [mestrado], teses [doutorado] e ensaios, que são exemplos de monografias científicas, resultado de…

que integram o processo de ensino­aprendizagem. Tais trabalhos são as monografias, os relatórios de estudo, os relatórios das práticas de ensino, os relatórios de estágio, os resumos de capítulos ou de livros, as resenhas e outros, que sintetizam posições e opiniões encontradas em outros textos ou pesquisas. Ao contrário das dissertações [mestrado], teses [doutorado] e ensaios, que são exemplos de monografias científicas, resultado de uma…