Celso Vasconcelos Coordenação Do Trabalho Pedagógico

DOS SANTOS DIAS – RA: 295334 JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393. LUCINÉIA FONTEBASSE ABDO - RA: 288146 MAYRA MEDEIROS DE SOUZA - RA: 295023 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho parcial de graduação apresentado como requisito para colação de grau no Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, sob a orientação do (a) Prof.(a) Maria Clotilde Bastos e Tutora Presencial Aline Bueno Coco.

............................. 07 1. Caracterização da Escola.................................................................. 07 2. Observação e Interação .....................……………..................…...… 08 3. Entrevista com o coordenador pedagógico…………..........……..….. 09 4. Regência................................……….......................…… 10 III. Conclusão ...............………………....…………....…....…...............… 13 IV. Referências Bibliográficas……………………………….…...…....…… 15…

mesmo porque, como aponta Gandin (2001, p. 83) PLANEJAMENTO Planejamento é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos…

da escola dentre outros. A gestora demonstra gosta muito do seu trabalho realizando com muita dedicação, e principalmente, no que diz respeito a equipe escolar, os professores, os orientadores pedagógicos demonstrando por parte de todos um grande comprometimento pela educação. De acordo com Vasconcellos (2002), ao referir-se ao posicionamento do que ele chamou de equipe diretiva (direção, supervisão, coordenação pedagógica, orientação educacional), deve-se ter “cuidado” com…

ORIENTADOR: PROF. DR. CÉLIO JUVENAL COSTA 5. CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO: A proposta deste trabalho objetiva sensibilizar os profissionais da educação, alunos e comunidade escolar para trabalhar com o CONSELHO DE CLASSE, como espaço de formação coletiva, de forma que a análise do desempenho do ensino e da aprendizagem seja feita de forma preventiva e participativa, utilizando-se do CONTRATO PEDAGÓGICO, como um de seus instrumentos de avaliação dos resultados. 6. TÍTULO :…

Programa Paraná Digital serão ferramentas para a implantação desta proposta, e os professores da respectiva área de conhecimento darão sua contribuição para estes cursos básicos que possibilitarão minimizar problemas tais como estes apresentados neste trabalho. A educação mediada pelas TICs oportunizará mudanças nos paradigmas educacionais tornando o ensino pluridimensional, e capaz de lidar com diversas tecnologias além da informática, favorecendo a aprendizagem, com a aplicação de…

coordenador pedagógico e sua atuação na comunidade escolar, como aquele que tem a função de, entre tantas outros, cuidar para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor. Mas, também se pergunta: Ele, de fato, é necessário no ambiente escolar? Quem é, na verdade, esse especialista, que carrega consigo a responsabilidade de, efetivamente, promover a formação dos docentes, assumindo esse papel, que é seu por excelência? Não cabe aqui, neste artigo, esgotar todo o potencial de…

página cada um. Neles você deve escrever um resumo sobre o texto que está estudando. (apenas para estudo, não entregar) Vá estudando e escrevendo para não acumular os trabalhos para o final. O Trabalho final A avaliação dos exercícios e do TF é realizada de uma só vez, somente no final, quando o trabalho for enviado. O trabalho para avaliação será um Plano de Aula e deverá ser enviado por meio eletrônico (e-mail) Metodologia Metodologicamente construímos uma forma…

CATARINA – SED UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA IMPLICAÇÕES NA FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM JOSELI GREIN MIRETZKI Pólo de Mafra ORIENTADOR: ROGACIANO RODRIGUES, Mestre MAFRA, 2012 IMPLICAÇÕES NA FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM IMPLICATIONS IN THE ROLE OF…

(1988): A educação, é um direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (BRASIL, 1988, Art. 205). Desta forma, convém salientar o dever do estado e da sociedade em promover a educação para todos, tendo como objetivo o desenvolvimento pleno da pessoa como agente cidadã. A escola pública como instituição de…