Cegos Na Sociedade

Bittencourt Professora – Ivana Beatriz Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras (LED0220) – Prática do Módulo I 03/07/2014 RESUMO O presente artigo tratasse da necessidade de incluir os deficientes visuais a sociedade através da tecnologia, mediante a um breve estudo sobre softwares que possibilitam pessoas com deficiência visual manusearem sem muitas dificuldades um computador pessoal “PC” como o DOSVOX e o NVDA, também um breve resumo de como os jogos podem

Bittencourt Professora – Ivana Beatriz Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras (LED0220) – Prática do Módulo I 03/07/2014 RESUMO O presente artigo tratasse da necessidade de incluir os deficientes visuais a sociedade através da tecnologia, mediante a um breve estudo sobre softwares que possibilitam pessoas com deficiência visual manusearem sem muitas dificuldades um computador pessoal “PC” como o DOSVOX e o NVDA, também um breve resumo de como os jogos podem

do livro, que conduz a uma associação com a pós-modernidade, não há precisão quanto à localidade geográfica cenário da narrativa. Deste modo, Saramago, diferencia-se de suas criações anteriores, no sentido de identificar sua proposta com qualquer sociedade inserida no contexto pós moderno, já que em seus romances anteriores, o autor ilustrou a categoria narrativa espacial com seu país de origem, Portugal. Assim, além da ausência dos marcadores, observa-se a não nomeação das…

1º CAPÍTULO Personagens: Primeiro cego; Mulher do primeiro cego; Ladrão; Médico. Um homem fica cego enquanto estava parado no farol, outro homem o ajuda ir para a sua casa. O primeiro cego espera sua mulher chegar em casa e os dois vão ao médico. O mesmo não sabe a causa da cegueira, um tipo de cegueira diferente uma cegueira branca. 2º CAPÍTULO Personagens: Ladrão; Velho da venda preta; Médico; Rapariga dos óculos escuros. O ladrão ficou cego logo a caminho de sua casa, o médico…

FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS - ICE FACULDADE DE MATEMÁTICA – FAMAT Jucialdo Teixeira Ribeiro Patrick Batista Miranda A EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÁTICO Marabá, 2013 Jucialdo Teixeira Ribeiro Patrick Batista Miranda A EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÁTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado Faculdade de Matemática, da Universidade Federal do Pará – UFPA,…

1 O ALUNO CEGO A construção de uma sociedade inclusiva depende diretamente do interesse do Estado em reconhecer sua diversidade para que essa diversidade não se torne desigualdade. A Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência, define pessoas com deficiência como "aquelas que têm impedimentos de natureza física, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade com as demais pessoas”.…

O CEGO DE GERICO 1- BARTIMEU, O CEGO, VIVIA À BEIRA DO CAMINHO: (Marcos 10: 46) - Depois, foram para Jericó. E, saindo ele de Jericó com seus discípulos e uma grande multidão, Bartimeu, o cego, filho de Timeu, estava assentado junto do caminho, mendigando. À margem da estrada. Era marginalizado pela sociedade, como tantos deficientes hoje. Ele não estava andando pelo caminho, mas parado. Sua vida estava parada. Ele estava sem perspectivas, sem projetos. Dependia dos outros.…

História Educacional do Cego e seus Aspectos Legais História Educacional do Cego e seus Aspectos Legais RESUMO Ao fazer uma retrospectiva histórica das pessoas com deficiência podemos perceber mecanismos segregativos, marginalizados e excludentes, marcados por uma política assistencialista.Diante disso, surge a indagação:Como se deu a política educacional do cego? Com o objetivo de Compreender historicamente a política educacional do cego, onde pude contatar que historicamente…

SELECIONADO Os Cegos e o Elefante Certo dia, um príncipe indiano mandou chamar um grupo de cegos de nascença e os reuniu no pátio do palácio. Ao mesmo tempo, mandou trazer um elefante e o colocou diante do grupo. Em seguida, conduzindo-os pela mão, foi levando os cegos até o elefante para que o apalpassem. Um apalpava a barriga, outro a cauda, outro a orelha, outro a tromba, outro uma das pernas. Quando todos os cegos tinham apalpado o paquiderme,…

Nacional dos jovens cegos. Esse instituto não se caracterizava por ser apenas um abrigos onde os deficientes visuais ficavam isolados do resto do mundo, mas dava condição para que esses deficientes fossem alfabetizados. Com grande êxito, esse modelo foi seguido, mais tarde, por toda a Europa. A partir da criação desse instituto os deficientes visuais foram tratados como pessoas que precisavam de uma assistência, não de isolamento. Um grande para melhorar a assistência dos cegos foi a…