Cederj Educação Infantil 2

SUMÁRIO 1 ANALISE DO ARTIGO.............................................................................................3 2 DADOS SOBRE A ESCOLA....................................................................................4 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO...............................................................................4 2.2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA...........................................

Educação e Cultura Midiática Volume II Universidade do Estado da Bahia - UNEB Lourisvaldo Valentim da Silva Reitor Maria Nadja Nunes Bittencourt Diretora da Editora Conselho Editorial Delcele Mascarenhas Queiroz José Cláudio Rocha Josemar Rodrigues de Souza Márcia Rios da Silva Maria Edesina Aguiar Mônica Moreira de Oliveira Torres Wilson Roberto de Mattos Yara Dulce Bandeira Ataíde Suplentes Kiyoko Abe Sandes Liana Gonçalves Pontes Sodré Lynn Rosalina Gama Alves…

1º Encontro Pedagógico – CEDERJ – Pólo Itaguaí Oficina de Matemática Ariane Azevedo Henaut de Souza aah_mat@hotmail.com Luciana Castro da Silva lucianacastrouerj@gmail.com Viviane Rodrigues de Freitas anefreitasrj@gmail.com Motivação Ensinar Matemática sempre foi um desafio para os professores e aprender Matemática um desafio para os alunos. Não raro ouvimos frases do tipo “Matemática não é pra mim”, “Eu odeio Matemática”, “A Matemática não gosta de mim”, “Não nasci com

interessar pelo aperfeiçoamento das técnicas de produção e a investir no trabalho de inventores na criação de máquinas e experiências industriais (BRASIL ESCOLA, 2013). Este grupo teve de suportar duras condições de trabalho, agendar o trabalho infantil sem fim e até mesmo em troca de parcos salários que mal lhes permitem sobreviver. Entre esses dois grupos foi a classe média que cresceu lentamente, dedicada a atividades comerciais e profissionais. No final do século XIX assistiu-se o…

WEB AULA 1:Unidade 2 – Reflexões Sobre o Ensino de Geografia O ENSINO DE GEOGRAFIA Leonardo de Menezes Moura e Péricles Gomes da Silva Vivemos na sociedade do conhecimento, logicamente que algumas diferenças são perceptíveis; dentre países, desde o desenvolvimento a possibilidade de acesso ao conhecimento e à informação. O mundo contemporâneo nos demanda uma formação e uma atualização profissional permanente, que possa alcançar quase todos os aspectos produtivos, dentro de um mercado de

tudo mais faltasse, um segredo: o de buscar no interior de si mesmo a resposta e a força para encontrar a saída Mahatma Gandhi À minha família, inesgotável inspiração às minhas ideias. AGRADECIMENTOS A Deus, por mais este consentimento . A UFRRJ-CEDERJ – especialmente ao Departamento de Administração e Ciências Contábeis - DCAC pela oportunidade concedida para realização do curso. À minha orientadora Professora Mestre Luciene Gouveia Batista, UFRRJ, pela experiência e ajuda…

apresentado pelo Banco Bradesco/ Soraia Regina Silveira Vilela - Rio de Janeiro, 2011. 58f. Orientador Maxwel Ribeiro Moreira Monografia – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Instituto de Ciências Humanas e Sociais. 1. Sustentabilidade 2.atuação socioambiental 3.indicadores e dimensões da sustentabilidade. I. Moreira, Maxwel Ribeiro II. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Instituto de Ciências Humanas e Sociais. III. Sustentabilidade: Uma Análise do Modelo…

argumentation and socialization between students. Keywords: Learning, Teaching, Game, Playful,Biology. INTRODUÇÃO Inovações tecnológicas têm sido implantadas na educação através de aulas de informática, acesso à internet e a outros recursos multimídias. A utilização desses recursos tem possibilitado novos meios de comunicação entre a educação e o seu público alvo, o alunado. Todavia, o professor ainda se depara com muitos obstáculos em sala de aula, principalmente no quesito…

de Caminho do Meio 12 A Crise do Paradigma Inatista 13 Segunda Parte Contribuições do Inatismo 15 Inatismo na Contemporaneidade 15 Teoria inatista é uma das teorias usadas por professores de surdos no seu desenvolvimento 16 Inatismo na Educação 17 Conclusão 19 Terceira Parte Referências Bibliográficas 20 Primeira Parte CONCEITO Inatismo: (perspectiva filosófica acerca do homem). Doutrina que afirma o caráter inato das ideias no homem, sustentando que…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS Danielle Xabregas Pamplona Nogueira Doutoranda em Educação pela Universidade de Brasília – UnB. Docente da Universidade da Amazônia – UNAMA. Email - danielle.pamplona@gmail.com Raquel de Almeida Moraes PPGE – EDUCAÇÃO – UnB Email: rachel@unb.br Resumo O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação a distância (EaD) nos diferentes contextos das políticas públicas…