Cederj 4 Seminário

organizações do Brasil que com profissionalismo e visão socioambiental, mantém uma relação transparente de seus projetos e ações, em sincronia com a sociedade e o mundo. À Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ e a UFRRJ pela oportunidade e a qualidade do ensino. Agradeço aos professores e funcionários do CEDERJ, principalmente do Pólo de Itaperuna, pela dedicação e pela ajuda em momentos difíceis. Aos amigos que adquiri em Itaperuna durante a graduação, por todas as horas de estudos,…

necessárias a formulação da conclusão que se deseja chegar sobre aquilo que está expresso no objetivo geral. Essa sugestão metodológica permite que os alunos elaborem juízos sobre a realidade, a partir de conceitos discutidos nas aulas de ciências. 4. Elaboração de planos de ação Uma das questões que inquietam os alunos (e professores) é a necessidade de dar um sentido ao conhecimento adquirido. É importante perceber que o conhecimento pode ajudar a resolver questões de ordem prática, melhorar a

Tecnologias Informacionais e Comunicacionais (NTICs). Brasil, 2012 p. 40 – Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, 2012. Monografia de Pós Graduação em Educação – Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, 2012. 4 Dedicatória Dedico esta pesquisa formação aos meus familiares (Mãe, tias, avô, pai, irmão, parceiro Rulian e primos), colegas de trabalho e amigos do mundo acadêmico e pessoais: Rosemary e Edmea (professoras formadoras e amigas para…

..............10 2.3. EXPERIÊNCIA DA UAB NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ..........................................................11 3. OBJETIVOS DO PROGRAMA............................................................................................. 11 4. CONCEPÇÃO DOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA............................................................... 12 4.1. ASPECTOS FUNDAMENTAIS ..........................................................

PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO OPERACIONAL 2004 PETRÓPOLIS – INFORMAÇÕES PARA INVESTIDORES - 2004 ÍNDICE PARTE 1 – INFORMAÇÕES BÁSICAS 1. Apresentação 2. Aspectos geográficos 3. Um pouco da nossa história 4. Atividades econômicas 5. Qualidade de vida 6. Infra-estrutura 7. Incentivos aos empreendedores 8. Apoio aos empreendedores 9. Qualificação de recursos humanos 10. Contatos 03 04 07 10 16 17 20 26 28 30 PARTE 2 – INFORMAÇÕES…

mesmo foi implantado? Professor 1 - O pontos positivo foi a unificação de recursos, ações, planos e metas. Os pontos negativos foram divergências de algumas informações; resistência por parte de alguns colaboradores às mudanças; 4)Você considera que o gestor e a equipe técnica pedagógica da unidade em que atua estão conseguindo se adequar à esse novo modelo de gestão? Justifique: Professor 1 - Acredito que sim, mas com algumas dificuldades. São traçados planos…

C871 Couto, Maria Elizabete Souza. Estágio supervisionado I / Maria Elizabete Souza Couto, Andrea Maria Brandão Meireles, Juracyara Alves de Santana. – Ilhéus, BA: Editus, 2012. 123p. : il. (Pedagogia - módulo 5 – volume 5 EAD) ISBN: 978-85-7455-277-4 1. Programas de estágios. 2. Educação de crianças – Estudo e ensino (Estágio). 3. Professores – Formação. I. Meireles, Andrea Maria Brandão. II. Santana, Juracyara Alves de. III. Título. IV. Série. CDD 370.71 EAD . UAB|UESC Coordenação…

UNIREDE..................................................................... 1 3 3 Bohumila Araújo e Robert E. Verhine O Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED e a Educação a Distância.........................1 4 9 Cristiane Santos Brito, Daelcio Campos Mendonça e Evilásio Chaves Jr. Perfil dos Autores...................................................................................1 5 9 6 Introdução A coletânea “Educação a Distância…

produção; o fenômeno da globalização, que afeta as possibilidades de criação de empregos; e, finalmente, a revolução técnico-científica, que cria uma nova cultura e que põe na mesa questões éticas e sociais urgentes. (BRICALL apud DIAS, 2002, p.60)4. 3,4 DIAS, Marco Antonio Rodrigues Dias. Educação superior: bem público ou serviço comercial regulamentado pela OMC? In: PANIZZI, Maria Wrana (Org.). Universidade: um lugar fora do poder. Porto Alegre: UFRGS editora, 2002. Pg. 31-109. …

DISTÂNCIA X ESPECIFICAR: Nome: Ministério da Educação, Secretaria de Estado de Educação do Paraná e Prefeituras NÃO PERÍODO DO CURSO: 2 anos CARGA HORÁRIA*: 960h ESTÁGIO: CARGA HORÁRIA TOTAL: 960h NÚMERO DE VAGAS: MÍNIMO 5000 4. Histórico da Instituição O atual IFPR - Instituto Federal do Paraná tem suas raízes em 1869 a partir da criação da Escola Técnica que pertencia à antiga Colônia Alemã de Curitiba, sendo seus fundadores Gottliebe Mueller e Augusto…